教师节祝福语修辞手法

1、人教版五年级语文下册电子课本，寒假正好预习！

2、语文期末&复习：1-6年级期末测试卷(答案)

3、停课不停学：宅家先把课文背起来！小学1-6年级必背诗文

4、“白发三千丈，缘愁似个长”(李白《秋浦歌》)

5、上班太烦，工作太乱，领导太粘，生活太酸，怎么办？别着急，周末到了，开心为你解烦，快乐为你解难，开心让你缠绵，健康与你作伴，你就乐呵乐呵着吧！(教师节祝福语修辞手法)。

6、寒来暑住，三尺讲台轮回着日月；春华秋实，花园里面弥漫着芬芳。课堂上，书桌旁，您撒下心血，灌溉着青春的树苗。老师您辛苦了，愿您教师节快乐。

7、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。

8、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

9、把记忆叠成小船，飘荡思念的心上;把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆;把回忆串成故事，写满真挚的祝福：老师，节日快乐! 

10、100例描写(冬天)的好词、好句、好诗、好段，为作文加分！

11、(2)用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；

12、Ｂ、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。

13、东北的雪真白啊，白得像鸽子那洁白的羽毛；东北的雪真厚啊，厚得像一条棉毛被；东北的雪真大啊，纷纷扬扬，像从天空撒下的芦花，不一会儿，房屋便披上了白衣裳。

14、教师节到了，我托阳光送你美好的祝愿，我托秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我挟蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。  

15、栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。

16、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。 

17、友谊是你心灵的一张创可贴；友谊是你劳累时的一杯清茶；友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手；友谊更是雨天为你撑起的一把伞。

18、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。

19、条件关系：只要...就；只有...才；除非...才；任凭...也

20、(3)你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

21、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

22、停课不停学：宅家先把课文背起来！小学1-6年级必背诗文

23、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

24、向日葵开着一轮金色的大花，花瓣上含着亮晶晶银色的露珠。

25、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。祝老师教师节快乐。

26、内部资料，连答案一起发送：人教版语文1-6年级第5单元测试卷

27、帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。(《浪淘沙》李煜)

28、说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题，直白地说就是自问自答。

29、老师，是辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，是我们的母亲，给予我们关爱；老师，是伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，是指路灯，给我们照亮了前方。

30、期末考语文|(人教版)四年级上册期末复习要点

31、    由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。

32、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

33、在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。

34、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

35、提一瓶“陈年”佳酿，把“昨天”重拾；买一件珍贵“古董”，把“旧日”怀想；听一首“怀旧”金曲，把“老友”思念：无论身在何处，记得常常联络！

36、东北的雪真白啊，洁净无瑕，仿佛春天盛开的梨花；东北的雪真厚啊，一脚踩下去，留下深深的印子；东北的雪真大啊，纷纷扬扬，似乎是调皮的雪娃娃从天上跳下来，要为树哥哥织衣裳呢！

37、语文期末&复习：1-6年级期末测试卷(答案)

38、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

39、风儿吹过，纷扬我的思念，小雨洒落，浸润我的牵挂，雷声哄响，共鸣所有的记忆，想你了，我的朋友，无论你身处何方，都祝愿你天天开心，幸福无限，常联系！

40、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

41、教育部最新通知：开学延至3月中旬后！从今天起，为了孩子，请家长每天朗读三遍！

42、语文五年级上册期中测试卷(含答案)丨可打印

43、①“知否，知否？应是绿肥红瘦”(李清照《如梦令》)诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。

44、追梦的日子，感谢有你的鼓励，高兴的日子，感谢有你的倾听，失落的日子，感谢有你的陪伴，烦恼的日子，感谢有你的开导，高中的兄弟，谢谢你给我这么美好的回忆，祝福你幸福快乐一辈子。

45、语文期末&复习：1-6年级期末测试卷(答案)

46、屏  píng屏障bǐng屏息凝视    

47、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

48、(4)然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

49、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！

50、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。

51、刚刚又添3省！多地明确开学时间，清明放假安排也来了！

52、Ｂ、南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。

53、新年将至，献上一份祝福。期盼：每一天，幸福之神都陪伴着你；每一刻，快乐之神都保佑着你。兔年新年快乐！

54、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

55、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？

56、荡漾—飘荡  观赏—欣赏  仿佛—好像  

57、承接关系：..就...；首先...然后...；又...；...就...；接着...

58、风儿吹过，纷扬我的思念，小雨洒落，浸润我的牵挂，雷声哄响，共鸣所有的记忆，想你了，我的朋友，无论你身处何方，都祝愿你天天开心，幸福无限，常联系！

59、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。设问：可以直白的说就是自问自答。

60、5)前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。“一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾，应把“五彩缤纷”去掉。 

61、星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。

62、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

63、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

64、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。