读书手抄报写什么

1、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)(读书手抄报写什么)。

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3、华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。

4、　　读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

5、一人独处，培养了一点孤独的情绪，才敢拿起阅读。

6、　　好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。

7、在左下角画一个正在看书的小男孩，丰富手抄报内容。

8、最后把两个读书的女孩涂上好看的颜色，整张小报的底色涂上蓝色就完成了。

9、华罗庚猜书的故事。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目    静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不    再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于    使自己沦为书的奴隶。

10、(7)读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点 

11、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

12、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

13、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。

14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——巴金

15、读书时_我愿在每一个美好思想的面前停留_就像在每一条真理面前停留一样——爱默生

16、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

17、读书小报的内容很多，只要健康向上，能提高学生的阅读能力，阅读兴趣的都可以。其形式可以是自己的作品，读后感等，也可以抄写一些美文，学习心得，学习经验介绍等内容。为了手抄报的美观，吸引更多的学生去阅读，我们可配搭一些插图，漫画，名人传记，幽默故事等。

18、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是“吃书”。

19、　　读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

20、有同学在画完读书笔记手抄报之后不知道里面的内容写什么，其实可以写一些关于读书笔记相关的知识介绍，或者是自己读书的心得都比较适合写进手抄报中的。

21、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

22、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》)

23、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

24、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

25、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明文嘉《今日歌》)

26、⑥遇到疑问的地方，要学会利用相关书籍或网络查资料，扫清阅读障碍。

27、②泛读和精读相结合，遇到读不懂和精彩的地方重复阅读。

28、一个人度量是一种精神力量，是一股强大文明力量。

29、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

30、当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习就是艰苦的，可我乐意，因为读书就是享受，我爱读书。

31、　　书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

32、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)

33、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

34、读书于我并不轻松，边读边要思考的东西很多，却又那么固执，不愿意没有心肝的阅读。书中细节写的那么美，它告诉你在肆意挥霍的青春中，有那些细碎的画面，而这一幕幕的总是敲击我的心。 -- 《彼岸花开》

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