好习惯养成鼓励话语

1、会成为什么样的人，全看重复做什么样的事。——亚里士多德

2、习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。——(英)培根(好习惯养成鼓励话语)。

3、查尔斯·杜希格在《习惯的力量》中说：“习惯从来不会消失，它蛰伏在大脑的基底核，当正确的暗示和奖赏出现时，它会再次出现。失忆老人能找到回家的路，老鼠能在巧克力的诱惑下进出迷宫，都是这个道理。”

4、听懂不意味着会做，会做不一定能做对。讲题会进一步加深对题目的理解，对能力提高大有好处。

5、    (同样的，用鸽子做实验，平均每5分钟获得变化时距的食物强化的鸽子，每秒能做出2-3次反应，连续反应长达15小时)

6、幼儿时期的作息习惯对过渡到小学阶段特别重要。当孩子从小就习惯了按时按点地做每一件事：起床、吃饭、喝奶、上幼儿园、运动、阅读等，到了上小学时才能自律自己的学习和生活，更加有规律地进行娱乐和学习，达到两者的平衡。

7、幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的重要时期，虽然在幼儿园里，幼儿老师都会有意培养孩子的行为习惯，但幼儿很大一部分时间是在家里度过的，因此，家长也需要明确自己的责任，帮助孩子养成良好的习惯。

8、    用经典条件反射理论就能很好的解释上述情况：当一个中性事件(写作业)与会引起情绪的刺激事件(妈妈的打骂)多次同时出现，刺激事件引发的负性情绪就会和那些中性事件联系起来，即使以后刺激事件不出现，只要出现中性事件(写作业)，孩子的负性情绪也会被激发出来，而且这种情绪很容易泛化，会迁移到课本、课堂，现在很多孩子厌学，也可以用条件反射的原理来进行解释的。(好习惯养成鼓励话语)。

9、很感谢自己走上了这条自我成长完善之路，感谢一直在背后默默支持我的家人和朋友，感谢生命中遇到这么好的老师和这么多共同成长的同伴。

10、多题一解，归纳总结，找到通法一题多变，形式多变，找到模型

11、让幼儿知道生病时要及时配合治疗，按时按量吃药。

12、习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使。——莎士比亚

13、勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。

14、❖知道吃有营养的食物，不吃垃圾食品，不暴饮暴食。

15、养成良好如厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子；

16、     哈，许多游戏中传出的谣言，比如“在中午抽奖容易得到大奖”，或者“带满一背包幸运兔脚可以获得更好的装备”之类，其原理与之相同。

17、第五期……第六期……即将一一精彩呈现，还没有报名的宝贝抓紧时间哦！加入我们，精彩绽放！

18、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——艾门斯

19、如果你足够自律，微习惯数量也不要超过四个。然后通过这个微习惯，先进行一周的评估，如果你的大脑还挺适应，就可以继续进行。

20、开口有才第二届青少年领袖暑假营第二期开营啦！

21、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。——培根(英)

22、会总结和归纳，才能让学习更高效，才能做到举一反三一。

23、教育就是习惯培养。孩子需要养成的好习惯很多，上面的习惯都是最基础、最重要的习惯。

24、父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐在前面驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道："爹，转弯啦！" 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。 到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫了一句话，牛应声而动，问题迎刃而解。 

25、    父母们都知道给抓孩子的学习成绩，不如抓孩子的习惯，好习惯就像在银行放进了巨额存款，光利息都享用不完。坏习惯如同敌人，处处与自己为难。

26、    这个实验比“给狗狗摇铃喂食”的巴甫洛夫实验更进了一步，先进行操作，再进行强化，通过这种方式建立稳定的行为模式。

27、思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。——陶行知

28、❖养成早睡早起的作息习惯，能够独立安静地入睡；

29、天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来成功的喜悦。

30、日子久了，这些好习惯内化在孩子心中，自然而然就成为了一个不以自我为中心，考虑别人感受，善于沟通、善待别人的人。

31、世界上那些最容易的事情中，拖延时间是最不费力的。

32、举行节粮征文、相关主题班会、节粮宣传创意设计等活动，在班级特设节约委员，校内成立了厉行节约学生自主管理委员会，以监督全校的浪费行为。

33、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。

34、    长远来看，惩罚对于行为的制止并不会起到显著作用。现实生活中，因为惩罚带来的凡勃伦效应，有时甚至会使惩罚起反作用。

35、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子

36、家长可以从细节做起：教孩子正确拿筷子的方法、等大人动筷子后才能吃、吃饭时手扶着饭碗、咽下嘴里饭菜再说话、吃饭时不要吧唧嘴、喝汤时不要发出响声、禁止用筷子敲打饭碗、不能随便更换座位、不能将筷子插在盛着米饭的碗里，以及吃完饭后碗里要一干二净、添饭时不能说“要饭”或者“再要一碗”。

37、在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。

38、     周四  20:00—21:00  名师微课

39、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

40、以上是幼儿园三个阶段不同程度的习惯养成，随着孩子认知能力的不断加强，逐渐让孩子接触更多的新鲜事物，这对于孩子良好行为习惯的养成非常有帮助。言传身教更是作为父母和老师需要做到的，幼儿园孩子良好行为习惯的形成，离不开教师的引导，同样离不开家庭的熏陶。

41、这个民间故事有着深刻寓意：作为父母，如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富，是不可靠的；只有给孩子留下一些生产性的财富，才是真正对他们负责。

42、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。------培根

43、今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。

44、培根说：“习惯是一种顽强的巨大力量，它可以主宰人生。”对孩子来说养成良好习惯不是一朝一夕的事情，是循序渐进、持之以恒的过程，家长应与老师一起做好家园共育，共同完成孩子的教育工作，一起培养孩子的良好习惯。

45、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!

46、 人喜欢习惯，因为造它的就是自己。-- 作者： 萧伯纳

47、❖知道递接物品时，眼睛要看着对方，双手递接。

48、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

49、不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。

50、如何提升自我控制力，今天想和大家探讨是建立你的微习惯，心理学发现，我们总是会习惯性高估自己的自控力这就是我们常说的欲望和能力不匹配。

51、这个实验模拟了为什么“赌博”——如简单的老虎机，或者更复杂的赌博——会给予人类以依赖感，或者说，成瘾性。

52、生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。

53、当度过了幼儿时期，运动习惯更多地是帮助一个人强身健体、心情愉悦，拥有积极乐观的好心态。

54、　　斯坦福大学发展心理学家卡罗尔·德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校、400名五年级学生做了长期的研究，结果令学术界震惊。

55、17:习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。——马克吐温

56、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老师会更喜欢你的!

57、不破坏班级的桌椅、图书、玩具等物品及公共设施。

58、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

59、很多人没有建立微习惯主要原因实际上最重要的就是没有认清这个习惯来源，这个正如韩寒所说，“为什么我们听说过这么多道理依然过不好这一生”。其实最重要是我们没有理解每个微习惯内在价值，所以很多人即使知道健康很重要，但还是不愿意付出时间去健身，因为还没有触及到他内心价值点。