屹立的意思和造句

1、读书，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以让我们屹立在知识的顶峰！

2、来自神话故事的成语：精卫填海、夸父追日、女娲补天、后羿射日

3、父亲如山，一直在我心中巍然屹立，是我最为坚实的依靠；父亲如海，始终给我最深的关爱包容，是我永不消失的归宿；父亲如灯，反复为我照亮前方的路程，是我迷茫无助时的启明星。

4、11)陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着，海岸只剩下一长条绿色的线，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈现蓝色，深的简直发紫了。海明威

5、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。

6、千帆竞发万马奔腾蒸蒸日上欣欣向荣国泰民安人寿年丰

7、韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。

8、3)黄山的峰巍峨耸立，黄山的石奇形怪状，黄山的松挺拔葱郁，黄山的雾神秘朦胧，这一次我充分感受到了黄山的神秘和奇特，我为我能够看到这些优美的景色而自豪!

9、作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来，做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字，会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。

10、“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合默默祈祷……”

11、整理句序。这要求将一些顺序混乱的句子，按正确的顺序重新排列，整理成一段通顺连贯的话，以准确表达作者的写作思路和意图。做这类练习，可以按以下五个步骤进行：⑴仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。⑵综合各句的意思，想想这句话主要说的是什么内容。⑶想想全段的内容是按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。如：按事情发展顺序，还是时间顺序；是方位，还是总分等。⑷按确定的顺序排列。⑸按排好的顺序仔细读几遍，看排得对不对，如果发现问题就进行调整，直到排得通顺连贯为止。

12、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐诗、宋词、元曲、明清小说。

13、坚定不动摇地站着，可以说(屹立)，笔直的站，可以说(矗立)，比周围高出很多，可以说(耸立)，长时间地站着,可以说(伫立)。

14、本课每一问结构类似，都是以“问的什么为什么要问希望怎么办”的形式呈现的。

15、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。

16、(5)劝君更尽一杯酒，_________。(《送元二使安西》)

17、《边疆小夜曲》抒发了守护祖国边疆的战士对人民的忠贞，祖国的安宁、人民的幸福是他们唯一的心愿。

18、来自历史故事的成语：望梅止渴、背水一战、四面楚歌、纸上谈兵

19、杰克逊将军的雕象仍然高高屹立在石座上，以一副深谋远虑的神态望着脚下的一堆水泥炮弹。

20、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

21、诺贝尔一生的在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。

22、　　越王勾践(春秋)诸葛亮(三国)李白(唐)刘备(三国)

23、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。

24、部编版五年级语文下册课堂笔记，可下载电子版打印！

25、　　韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。

26、①小脚绕一绕，小草笑一笑。②司机一杯酒，亲人两行泪。

27、9)一座座高楼大夏耸立在道路两旁，路面焕然一新，由以前坑坑洼洼的路面，变成了现在宽阔的柏油公路，现在树多了，花多了，绿化面积也增多了，一排排整齐的树挺立在路旁，一朵朵美丽的花儿开的五彩缤纷。

28、描写山的成语：崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁锦绣山河江山如画

29、中国四大名著作者及主要人物：《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有宋江、林冲、李逵等；《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。

30、(20)世居浦东的不少孤寡老人，随着居委会组织的"看看浦东新面貌"的活动，见到新矗立的新楼大厦和雄居两岸的`大桥，不少人感叹：仅仅三年，却有恍如隔世之感了。

31、进山的地方，有一片大理石铺成的广场，广场上耸立着一栋高7米，长9米的牌坊，四个立柱支撑起一块匾额，上面锩有中国书法家协会主席范曾题写的“王羲之碑林”五个怀素体的大字。

32、矗立是一个词语，意思是高大而笔直地挺立、高耸。重点在直，直而高地立着之意。中性词，一般用于物，不用于人。

33、我们明白，我们的双肩将托负起您明天的希望；我们清楚，我们的双手将创造出您未来的辉煌；我们预见，我们的双脚将踏上一条光明的大道。祖国，我们定将令您永远屹立世界的东方！

34、审清题意。包括审对象(写人？写事？写活动？写物？)；审范围(时间、地点、数量、人称等范围)；审重点(抓住题目的关键词，即题眼)。

35、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼的人，洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。

36、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？()

37、东望龙口峡峪中太子滩石岛昂首挺胸，傲然屹立于浪涛之中。

38、虽然他英勇牺牲了，但他的光辉形象永远屹立在我的心中。

39、散文《幸福》告诉我们：幸福就是奉献，奉献，方始心灵丰满而充实。

40、除了表示“虫子”和“电脑系统故障，漏洞”，bug还可以作动词表示“打扰，使厌烦(toannoysomeone)”。

41、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

42、一阵风呼啸而过，他们依然挺立，不畏惧强权，不害怕敌人，屹立在风沙之中。

43、十二级台风吹过，小山坡上的树木全倒了，只有半上腰上的一棵千年松树屹立不倒。

44、在全球发生金融危机的情况下，军火生意红火的现状更加发人(  )。

45、　　假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

46、15)我并没有去访问哪个学者，我访问了一棵棵树，访问了在附近一带也是稀有的林木，它们或远远地耸立在牧场的中央，或长在森林、沼泽的深处，或在小山的顶上……

47、东方土地上屹立着一条世龙，她的名字叫中国。