法布尔昆虫记精彩片段

1、赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。

2、不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有(   )根辐，条纹蜘蛛有(   )根，而丝光蛛有(   )根。 A、21根 B、32根 C、42根

3、寒假期间，我读一本书，叫做《昆虫记》，以前我老是问一些奇怪的问题，例如：人为什么不会飞，为什么小鸟却会飞。总之，我老是把妈妈问得晕头转向。一天，我在书柜里找书，发现了一本昆虫记，我拿了出来，开始细细的读。看了一会儿，我发现以前的许多疑惑不解的问题都有了答案，于是我爱不释手，对它十分着迷。

4、它们晒太阳的时候，像叠罗汉似的堆成一堆，上面张着的丝线用来减弱太阳光的强度，使它们不至于被太阳晒得过热。

5、作者亨利·法布尔热爱科学、他将自己一生的心血奉献给了研究昆虫，留下了这本旷世巨作。这本书语言十分幽默，运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活灵活现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察、和用心的体会，他将昆虫的习性真真实实刻画了下来，让人们更加了解了昆虫。

6、达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

7、这鳞片软得像天鹅绒，很细致地层一层盖在筒上，做成个屋顶保护着筒里的卵。没有一滴露水能透过这层屋顶渗进去。这种柔软的绒毛是哪里来的呢?

8、它们在咬着，推着它们的盖子，慢慢地爬到小筒上面，它们的身体是淡黄色的，黑色的脑袋有身体的两倍那么大。(法布尔昆虫记精彩片段)。

9、事实与寓言相反，(       )是(       )的乞丐，而(       )的生产者是(       )。

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11、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。

12、  蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。

13、请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是_____,理由是______________________。

14、蜣螂可别小看踏实滚粪专业户，五六千年前，人们想象地球的形状就是粪球的样子，古代人非常尊重这种小昆虫，把它们叫做“神圣的甲虫”。蜣螂还帮地球搞清洁，此时，又被人们称为“自然界的清道夫”。

15、法布尔通过比喻、夸张、拟人等修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德、认识搬到了笔下的昆虫世界里。如：“一只金龟子撤离了工地，与世无争，独自滚着粪球，那是它的合法财产，是它凭良心得来的。”被作者赋予了人性的昆虫，惟妙惟肖。

16、 一阵“嗡嗡嗡”的声音由小变大，渐渐地来到院子的上空，一大群小蜜蜂，金光闪闪，正在我的头顶上旋绕。它们披着阳光，像一颗颗小金星似的穿插飞舞，穿插盘绕。然后，聚集在附近的树杈上，不一会儿，树上多了一团黑疙瘩。成群的蜜蜂停歇在树上，不停地扇动翅膀，你拥我挤，密密麻麻，转眼间，再也看不见蜜蜂平素那勤劳可爱的身影了。

17、雄螳螂没有了头，被截去了一半的胸膛，还坚持创造生命。这一情景在法布尔的眼中，是“生命诚可贵，爱情价更高。”的最好见证。法布尔用拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙结合起来，用人类的着装来形容昆虫的外部特征，用婚礼来象征昆虫求偶交配的过程。

18、抓住事物主要特征进行细节刻画，用疑问、设问的句式进行过渡或总结。这是能把事物写生动，持续吸引读者的好方法。比如书中道“就这样，这金龟子弓着身子，压低脑袋，翘起屁股以倒退的动作，运送负载物前进。”“既非家庭共同体，亦非劳动共同体；那么，这种看上去像是一种社会的现象，又何以存在呢？答案很简单，这是在图谋劫掠。”“这沉默寡言的动物，我能成功地让你开口说话吗？”

19、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。一个人耗费一生的光阴来观察、研究虫子，真是奇迹！我们用“师生共读”方式尝试还原作者心中的昆虫世界。

20、   该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为"对昆虫的本能及其习俗的研究"。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。

21、蝉在地下熬了四年，地下出来到今天才一个多月，蝉的寿命应该是长还是短呢？

22、不料，小黑连哼都没有哼一声，又推起粪球上坡了。就这样一连五六次，小黑都从陡坡上摔了下来。不过最后，他终于成功地把粪球推上了坡顶。

23、七月时节，当我们这里的昆虫，为加渴所苦，失望地在已经枯萋的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用胞突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部一刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

24、会运用浏览、跳读、品读等读书方法，初步感知整本书的内容。

25、    我们用湿手指在一块玻璃上或在一块窗玻璃上划过,就可以听见一种挺响的声音，与鳃角金龟所发出的声音有些相像。假如用一块橡皮在玻璃上摩擦，效果更佳，发出的声音更像鳃角金龟所发出的声音。假如注意音乐节拍，准能以假乱真，因为模仿得太像了。

26、蝉拥有电报线。               ()

27、同时，该书的问世又被看作是动物心理学的诞生。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

28、品读《昆虫记》精彩片段。体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，使其产生阅读期待，提高阅读能力。(指导要点)

29、蝉家族的祸害是蚋。                          ()

30、接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：丰富的故事情节使我浮想联翩。   

31、长时间的守候是辛苦的，为了减轻工作的压力和好好休息。同时又丝毫不放松对网上发生的情况的警觉，蜘蛛总是把腿搁在电报线上。

32、(3)它毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是它永不改变的信条。

33、《昆虫记》里面写的昆虫都是普普通通，我们在生活当中都能遇到，原先普普通通的昆虫有着这么大的奥秘，法布尔用一生创作的《昆虫记》，里面有成千上万种昆虫，都是他透过亲身去观察每种昆虫的习性所写出来的，而且自己也养了很多很多的昆虫，我感受到法布尔有着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。《昆虫记》是的最喜欢的书之一。昆虫记的主要内容(3)它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为"无与伦比的观察家"的法布尔以人性观照虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。

34、这活动房子其实可以算得上是一个很精巧的编织艺术品，它的材料是由那种被水浸透后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组成的。在筑巢的时候，石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的纤维，然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘，使它的身体能够恰好藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。　

35、A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说

36、 在这伙强盗中,最不肯罢休的就是蚂蚁。我看见它们咬蝉的腿脚,拉蝉的翅端,爬上它的背,挠它的触须。还有一个胆大妄为的家伙,竟然在我的眼皮底下,抓住蝉的吸管,想把它拔出来。

37、孩子们在学习这一课时，从课文文本，老师的讲解，以及视频、图片等对这一课产生了极大地兴趣。在孩子们学完这一单元时我曾试着调查了一下我们班的孩子。这一单元中你最喜欢的课文是哪篇?跟我预期的一样百分之八十的孩子选择的是这课《昆虫备忘录》。我们属于乡镇学校，很多孩子对蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶也有一定的认识。在课堂上我们先将课文中的四种昆虫以及它的特征都简要的以表格的形式梳理好。比如说：蜻蜓(复眼)、花大姐(漂亮、益虫)……布置作业就告诉孩子们，这节课我们了解了蜻蜓的复眼、花大姐的种类、能拉小泥车的独角仙、外号叫“挂大扁儿”的两种蚂蚱。其实昆虫的世界远远不止这样精彩，如果你想了解更多的昆虫，请继续读法国著名科学家法布尔的著作《昆虫记》，这部作品概括了昆虫的种类、特征、习性和婚习，记录了昆虫的真实生活，里面涉及了一百多种昆虫。孩子们也一下子表现出极大的兴趣，很多孩子也自主地去了阅读购买，我还跟孩子们推荐时代出版社出版的这本《昆虫记》。里面有彩色图画，高清照片，更好的提高孩子的阅读兴趣。

38、法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”，此书是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。

39、如果你在充满阳光的池边站一会儿，你就能观察到这种变化，在有水草的珊瑚礁上，那一点点发亮的闪烁的星光，好像是绿苗遍地的草坪上点缀着的零零碎碎的珍珠

40、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？  

41、阅读积累｜《汤姆大叔的小屋》内容梗概+精彩片段+读后感

42、萤火虫有两个特点:1(          )2(                    )

43、这是一种奇怪的矛盾：高深的技能与同样深深的无知联系在一起。出于本能，不管困难多大，无论什么都可能办到。

44、会结网的(       )是个(       )高手。

45、1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。年复一年，法布尔穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。直到1907年，《昆虫记》第十卷问世。

46、小飞蝇是隧蜂的天敌。                         ()

47、动物在水池里和我们在空气中一样，要吸入新鲜的气味，同时，排出废气(二氧化碳)。这些废气是不适宜人呼吸的。而植物刚好相反，它们吸入二氧化碳。所以池中的水草就吸收这种不可以呼吸的废气，经过一番工作后，释放出可以供动物呼吸的氧气。