描写菊花的诗句借物喻人

1、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。刘彻《秋风辞》

2、芳菊开林耀，青松冠岩列。晋·陶渊明《和郭主簿》

3、代表着中国古代小说艺术最高成就的长篇巨著《红楼梦》，更是对菊花有着细致的描写。清高孤傲、多愁善感的林黛玉所作的《问菊》、《菊梦》等诗篇，赞美了菊花的高洁品质，和菊花进行着心灵上和情感上的交流。如《菊梦》中的“登仙非慕庄生梦，忆旧还寻陶令盟。睡去依依随雁断，惊回故故恼蛩鸣。”《问菊》中的“孤标傲世偕谁隐？一样开花为底迟？圃露庭霜何寂寞？雁归蛩病可相思？”在这些诗句中，菊花为塑造林黛玉的形象，起到了重要的作用。X@

4、细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。还持今岁色，复结后年芳。

5、《鹧鸪天.咏桃菊花》宋·张孝祥梅兰竹菊四君子，千百年来以其清雅淡泊的品质，一直为世人所钟爱，成为一种人格品性的文化象征，这虽然是自身的本性使然，但亦与历代的文人墨客、隐逸君子的赏识推崇不无关系。梅，高洁傲岸；兰，幽雅空灵；竹，虚心有节；菊，冷艳清贞；正是因为有这样清雅淡泊的品质，所以为世人所钟爱，被人们称之为“四君子”。

6、　　探春才清志高，精明干练不减于男人，因此诗中“短鬃”、“葛巾”等字样都是以男人自况。她对荣府内部的矛盾和腐败看得很清楚，但也束手无策，只好保持洁身自好的态度。她同乃兄宝玉最亲密，情趣相投。所谓“高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁”，正表明了她嫉视丑恶，不随风流俗的清高态度。

7、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》

8、诗运用反衬手法，以“蕉折”“荷倾”衬托菊花“金粟初开”，赞美了菊花之美。赞赏菊花凌寒的品格。 

9、白话释义：在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。

10、诗人运用比喻、拟人的手法，状写了春风杨柳万千条的形态。为我们带来了春的气息。

11、咏菊诗，把菊花拟人化了。忆菊，其实是忆人。宝钗这首诗预示了她未来独居时的"闷思"、"断肠"的凄凉情绪。这样看，她所忆的人就是离家出走的宝玉了。因为诗只是朦胧地表达一种情绪，不好把每一句都座实，绝对肯定它暗示的就是什么。古人说"诗无达访"，就是这个意思。

12、这首诗，起、承两句极写画眉鸟在山林间自由飞翔、自在鸣叫的欢快和动听。而转、合两句中将之对比以往所听到的锁在金笼中画眉鸟的啼鸣，哪有如此美妙啊？由此点明了一个真理：失去了自由的画眉鸟，即使将它用金笼供养起来，它也没有身在大自然快乐啊！更由物及人，想想我们人类不也是这样吗?

13、老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。

14、有一次，同学们在玩溜溜球，那斑斓的色彩，深深地吸引了我。和妈妈商量好几次，妈妈终于给我买了一个。我如获至宝，对它爱不释手。

15、每一个人都有自己心爱的东西，像琦君写的《桂花》，像许地山写的《落花生》。而我的心爱之物是小闹钟，它是我过生日时，妈妈送给我的。

16、这是一首非常美的优秀长篇诗，是我所背过诗里创造了几项“第一”的诗，其中我最喜欢里面的“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。作者写的很有意境，这首诗不仅描写出了江水的美与独特，而且还记录了当时的天文水平。

17、作者用对比手法引出野菊花，对野菊花的外形、功效以及品格特点进行描写，并联想到爱菊的陶渊明、像菊的中国普通人，由物及人，借物喻人，意蕴深远。

18、晋·陶渊明《和郭主簿》：芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。

19、霜间开紫蒂，露下发金英。但令逢采摘，宁辞独晚荣。——《咏菊》作者：陈叔达

20、竹叶于人既无分，菊花从此不须开。——杜甫《九日五首·其一》

21、他也借歌咏菊花的精神来表达自己芳洁贞秀的品格与节操。他一直把宁折不弯、不畏艰难的松菊精神铭刻于心，尽管热切希望建功立业，但他决不同流合污，不为五斗米折腰。

22、钱咏《履园谭诗》云：“咏物诗最难工，太切题则粘皮带骨，不切题则捕风捉影，须在不即不离之间。”    这句话意思是说，咏物诗如果一味形似，则显得呆板学究，缺乏灵气；如果一味神似，则又会离物太远，使人难以认知。因而应该是两者兼备，形神结合，这样就不再是只有形式上的摹拟，也不再会失之于空泛。“不即不离”，就是指“形”与“神”的统而这种统又渗透了诗人的情思。这样的作品形神毕备，具有更高的审美价值，成为咏物诗人所追求的理想境界。

23、干菊花可以装枕头，做香包，制作成。有关菊花品质的古诗,多多益善黄巢《题菊花》

24、夭红过眼随荣谢，菊秀兰香自占春。——王汝舟《a咏归堂隐鳞洞》

25、他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》

26、不仅如此，在黄巢眼中，菊花也不再是南山中的隐士，而是身披黄金甲的战士。

27、菊花的花瓣虽然不是很大，但是很多，给人一种团结的感觉。那么多片花瓣紧紧地抱在一起，共同抵御秋天的寒冷。

28、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹《菊花》

29、绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花。——汪元量《望江南·幽州九日》

30、有以花瓣基部为一色，先端为另一色的，如管瓣为红色，先端为黄色的“赤线金珠”；有心花为一色，边花为另一色，但反差不大的，如“初凤”、“绿水”。

31、唐·黄巢《不第后赋菊》待到秋来九月我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

32、宋·梅尧臣《残菊》零落黄金蕊，虽枯不改香。深丛隐孤芳，犹得车清觞。

33、稚子书传白菊开，西成相滞未容回。月明阶下窗纱薄，多少清香透入来。——《忆白菊》作者：陆龟蒙

34、诗句：梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。《梅花》宋·王安石遥知不是雪，为有暗香来。

35、家家菊尽黄，梁园独如霜。唐刘禹锡《和令狐相公玩白菊》

36、此诗是写菊花之梦，也是写咏菊者之梦。因写梦境，故用扑朔迷离的笔法。菊花在酣梦中进入和云伴月的佳境，去寻高朋结良盟。但这种美妙的境界常被打断，因之产生种种懊恼和幽怨。其实这正是林黛玉对爱情理想生活的追求破灭的诗意反映。理想与现实的差距，是黛玉对悲剧命运的预感。读此诗令人感到极其悲凉。

37、相思，在我的脑海中一直是个抽象的词。什么是相思？什么才能代表相思？好像任何器物都承担不起这两个字的重量。直到我在易安的诗中找到了答案。她思念一个人，于是她轻提着罗裙，独上兰舟眺望，等一封家书。她历经无数日落也没等到想要的回音。哪怕相思催的红颜老，她也依旧心甘情愿。她的相思经历了春夏秋冬的风霜雨雪，穿越了无边的黑夜，依旧静静流淌在心间。原来相思也是一个具象的词，它是我念你，我等你，我心甘情愿。

38、人们画兰花，一般都寄托一种幽芳高洁的情操。而且花中还夹杂有荆棘，寓意君子能容小人。

39、这是形神结合、兼具以上两者之长的写法，也是直写物象类咏物诗最理想的写法。

40、等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。

41、拓展延伸发挥题：你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。

42、菊花低色过重阳，似忆王孙白玉觞。今日王孙好收采，高天已下两回霜。——鲍溶《暮秋与裴居晦宴因见采菊花之作》

43、有一次，我考试考得不好，回家的路上正好经过一个桃园，正好一个桃花掉到了我的手里，我把桃花拿到鼻子一闻，桃花的香气瞬间让我放松了许多，然后我就把桃花放到一个盒子里面，每天下午放学回来或是不开心的时候我会把桃花拿出来闻一闻，让我觉得很舒服。桃花不仅好看，也可以治病。据说桃花味甘性温，有活血，利尿，通便的作用，可以治疗小便不利导致水肿，桃花的利水作用比较强，凡下肢水肿，小便不利均可以使用，可以配茯苓，车前子。

44、    王崧舟老师的《爱莲说》是诗意的课堂，具体落实在每个孩子的心上。孩子是天生的幻想家，天生的画家，天生的诗人。王老师在课堂上尊重每一位孩子的主体地位，了解孩子的独立性、个体性及发展性，预见孩子在学习语文的过程中可能碰到的困难或阻碍，用饱含真心、耐心和细心的教学方式带领孩子走入语文、走进文本、走向一片广阔的天地。

45、绝对不要把咏物诗写成说明文，或写成科普小品。

46、零落黄金蕊，虽枯不改香。宋·梅尧臣《残菊》

47、大菊：花的直径在10厘米以上，多用作多本菊和标本菊栽培。

48、此诗为曹雪芹创作的长篇小说《红楼梦》中海棠诗社菊花诗中的一首，为贾宝玉所作。此诗写得好的是首尾两联。首联写出了诗人访菊的兴奋心情。如此明朗的秋天，正是访菊的最佳时机，任何事都不能妨碍诗人访菊的兴致。一扬一抑，诗人访菊前的内心波澜显露无遗。尾联与首联相呼应，把诗人访菊的痴情推向高潮，一腔热情倾泻而出。

49、    此首诗作写“残菊”，却没有“残”的破败萧条、凄凉荒废，没有丝毫的“残花败柳”之意，而是“还持今岁色，复结后年芳”的运筹帷幄和满怀希望。如此思想境界，如此大气沉稳！不愧为可以扭转乾坤、开创盛世的一代明君！这样的诗读来，满满的都是历经风霜的成熟和收获！满满的都是笑看风云的收放自如！

50、⑶骈句，相接的两句话，字数相同，意思相对，叫做骈句。骈句和排比句以外，统称散句。