举例子的说明方法造句

1、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

2、它每天都陪我上学，傍晚它跟我一起回家。我取得好成绩时，它会为我开心；考得不好时，它会为我打气，为我鼓劲。我喜爱我的书包。(举例子的说明方法造句)。

3、说明文结构层次的划分，往往跟说明顺序密切相关，按照时间顺序说明的文章，就可以按照时间的变换来划分层次；按空间顺序说明的文章，可以按空间的转变来划分层次；而逻辑顺序应视具体情况对待，如从概括到具体的顺序等。 (举例子的说明方法造句)。

4、六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。

5、在同学们    的掌声中，小英微笑着走下了讲台。

6、"通过……使……"这个错误搭配是历年中考常见的。一般来讲有两种改法：去掉"通过",让"暑假的学习"当主语；或者去掉"使"，让"家源的语文成绩"当主语。

7、句子要表达完整的意思，就要结构完整。如果结构不完整，表达意思就不清楚，就会出现成分残缺的问题。

8、作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

9、●1-6年级应用文(请假条+通知+日记+读后感+书信+表扬稿…)

10、去掉修饰成分后，这两句话就变成了"北京是季节"，"工业和农业成为国家"，显然是不合理的。这类病句最简单的判断方法就是去掉修饰语，提取主干之后看看是不是说得通。

11、引资料——使说明内容更充实，增加说明的趣味性

12、六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词)

13、C.由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

14、3打比方：生动形象说明了……增强了文章的趣味性。

15、                                 

16、哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红通通的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。

17、   五年级上册第五单元为习作策略单元，《交流平台初试身手》编排在《太阳》《松鼠》两篇精读课文的后面，旨在训练学生先了解单元要素：阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法，并查阅相关资料，运用这些方法写自己熟悉的一种事物。

18、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 

19、六种常用写作手法：象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。

20、7作比较:把……和……相互比较,突出强调了……的特点。

21、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

22、因果：因为……所以……；既然……就……；之所以……是因为…… 

23、在南极洲，企鹅成群地居住在海边。他们身穿“黑衣”，头戴“黑帽”，肥胖的身躯走动起来摇摇摆摆，一个个好像大腹便便(pián biàn)、身穿燕尾服的绅士。他们常常站在冰面上，抬起脑袋东张西望，好像等待什么。

24、例：水生追回那个纸盒子，一只手用力地拍打着水，一只手高高举起，好使自己不沉下去。

25、其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

26、A.今晚，天津队将同北京队争夺团体冠亚军。

27、书包毫无怨言地为我服务，陪我度过了一天又一天，是我形影不离的“好朋友”。我爱我的书包。

28、说明方法：列数字、举列子、作比较、打比方……

29、身体是实践的施行者，灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用，相互促进，他们就如那(撑起人字的)一撇一捺，一个也不能少。

30、这个例子的作用跟上例是一样的，只是语法有所不同。

31、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作铺垫；总领下文 

32、一年级：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元

33、  ◇玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。(打比方)

34、估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。

35、多项定语与中心语的正确顺序一般为：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。

36、考查类型一般有两种：①回答文章或段落的说明方法。应考对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、作比较、列数字、列图表、摹状貌、引资料)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。②回答文章某段或某句运用了何种说明方法，并简要说明它的作用。应考对策：找出运用的说明方法，再根据说明方法的作用具体回答。 

37、技法七：拓展延伸与发散思维——调动积累巧迁移。 

38、(5)指示代词的含义类型：指示代词如“这些条件”、“这种现象”、“同样道理”等在文中具体指代什么？应考对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。 

39、我的书包是由蓝色的帆布和塑料做的，远远看去，像天空一样湛蓝、明洁，让人神往。