诸葛亮草船借箭的歇后语

1、能大致读懂“阅读链接”中的名著片段，并能找到课文中的对应段落，初步感受原著中语言表达的特点。

2、③思考：三天造十万支箭这么难，诸葛亮为什么主动立下军令状？

3、导语：同学们，课下请尝试阅读《三国演义》原著第四十六回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”。我们阅读课一起来讨论大家的读书感受。

4、默读“故事经过”部分，思考:诸葛亮成功“借”到箭的原因是什么？画出文中体现人物特点的语句。

5、周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。

6、关注作者：罗贯中(约1330-约1400)名本，号湖海散人，山西太原人，元末明初小说家，是我国章回体小说的鼻祖，他的著作《三国演义》代表了古代历史小说的最高成就。

7、二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

8、品味探究，选择正确的答案。          

9、神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

10、             神机妙算  心胸狭窄   信守承诺

11、诸葛亮向鲁肃借了20只快船，600名士兵，把每条船用布蒙上，两边堆满一捆捆的干草。周瑜得知这一情况后，心里非常怀疑，不知诸葛亮又在玩什么花样。

12、这一句环境描写突出江上雾大，其作用是推动故事情节的发展。诸葛亮选择这样的天气，说明他精通天文气象，预测准确无误。只有这样的天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射箭，这是借箭成功的条件之一。

13、(1)出示字词，指名认读，注意变色的字。教师纠正字音，学生识记生字和词语。