老生常谈的意思

1、(近义词)旧话重提、陈腔滥调、流口常谈、陈词滥调、旧调重弹、千篇一律、老调重弹。(老生常谈的意思)。

2、小S刚出生时，护士告诉小S妈妈恭喜她生了个女儿，结果小S妈妈当场崩溃大哭说不要，不甘第三胎还是个女孩。

3、(顺接)：谈不容口谈今论古谈今说古谈优务劣谈何容易谈古论今谈古说今谈吐如流

4、管辂早就听说这两人是曹操侄孙曹爽的心腹，倚仗权势，胡作非为，名声很不好。他考虑了一会儿，想趁这个机会好好教训他们一顿，灭灭他们的威风。

5、窦桂梅老师的《晏子使楚》给我留下了深深的启发——

6、千篇一律，机械的重复或无变化，千篇一律的论调。他又说起了千篇一律的恳求的话语。

7、  何晏一见管辂，就大声嚷道：”听说你的占卜很灵验，快替我算一卦，看我能不能再有机会升官发财。另外，这几天晚上我还梦见苍蝇总是叮在鼻子上，这是什么预兆?”管辂想了一想，说：“从前周公忠厚正直，辅助周成王建国立业，国泰民安；现在你的职位比周公还高，可感恩你的人很少，惧伯你的人却很多，这恐怕不是好预兆。你的梦按照卜术来测，也是个凶相阿!”管辂接着又说：“要想逢凶化吉，消灾避难，只有多效仿周公等大圣贤们，发善心，行善事。”邓飓一旁听了，很不以为然，连连摇头说：“这都是些老生常谈，没什么意思。”何晏脸上铁青，一语不发。管辂见了，哈哈一笑：“虽说是老生常谈的话，却不能加以轻视啊！”

8、邓飏恭恭敬敬听了半天，竟听到这样一番训斥，不禁恼道：“你这不是老生常谈吗？我们早就知道，何必再听你的啰嗦？”(“此老生之常谈。”)晏脸上铁青，一语不发。

9、  三国时期，魏国有一个名叫管辂的人，字公明，平原(今山东德州平原县)人。年八九岁，便喜仰观星辰。成人后，精通《周易》，善于卜筮、相术，习鸟语，相传每言辄中，出神入化。体性宽大，常以德报怨。管辂的才能传到吏部尚书何晏、侍中尚书邓飓耳里。

10、人生本就没任何意义，是我们的情绪、认知等赋予了她意义。

11、例子：  功名富贵无凭据，费尽心机，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处？这一首词，也是个～。(清·吴敬梓《儒林外史》第一回 

12、好在毛晓彤自己内心强大，没有因为原生家庭的种种遭遇而轻视自己，反而在逆境中成长蜕变为果断勇敢、心智成熟又足够坚强的独立女性。

13、奚美娟老师饰演的主角“司徒云重”，是一位出生在传统艺术广彩(广州织金彩瓷)世家义顺隆的女人，然而让人无奈的是，家族规定却是手艺只传男不传女。(老生常谈的意思)。

14、出处：《闻一多全集·宫体诗的自赎》：“所以常常是那套褪色的陈词滥调。”

15、在网上听过《清平乐·村居》的教学中就有这样一个环节：

16、总保费有什么变化？从3500增加到了4500，这1000块钱，可以称得上花的明明白白。均衡规划，整体保费增长得并不多。

17、老生常谈:老书生经常讲的话。比喻听厌了的没有新鲜意思的话。

18、出处：《三国志·魏书·管辂传》：“此老生之常谈。”

19、我们都有这样的经历，倘若驾驶汽车走一趟长途，每隔一段路都会看到诸如“此处事故多发地段”、“急弯慢行”等等提示，我不知道大家在反复看到这些提示牌的时候，会不会有所麻木？但我的经验是，无论看到多少次，只要有这样的警示，请务必收一收油门，请务必提高专注力，因为，所有这些警示牌，都是无数的血的教训换来的，如果把这些“老生常谈”的、“没有新鲜意思”的话当成“耳旁风”，危险是随时会发生的。

20、管辂自顾说道：“要想逢凶化吉，消灾避难，只有多效仿周公等大圣贤们，发善心，行善事。如果你们能收敛干坏事的心，弥补合乎礼仪的行为。这样，青蝇就可以驱除，三公的地位就可以得到。”

21、我买定期寿险的目的，不是去预测自己的寿命——寿命是无法预计的，作为唯物主义者，我从来没有想过这件事。

22、有同学会问，你说了大半天，报考自没你们学校自考办什么事？！那你们自考办究竟是干啥的？————主考学校的职责是负责自学考试实践性环节的一切事务。考试计划中凡课程后面有“实践”二字的，都是学校负责组织实施。毕业论文(设计)也是主考学校实施。实践性环节只有在专业所在的主考学校报考才有效，不能跨学校，更不能跨省！

23、小S妈妈透露说，当初之所以会选择生三胎，就是因为前面两胎都是女儿，但家里一直想要一个儿子。

24、久而久之，管辂神算的大名传到了京城洛阳，吏部尚书何晏和侍中尚书邓飓感觉这玩意儿挺神奇的，一天，酒足饭饱后，就将管辂传来找乐子，为他们算卦。管辂早就听说这两人是曹操侄孙曹爽的心腹，不是什么好人，想趁这个机会好好教训他们一顿。

25、只两个时辰，管格敞开着衣衫，双手甩动着宽大的袍袖，飘飘悠悠来了。何晏一见管辂，就大声嚷道：”听说你的占卜很灵验，快替我算一卦，看我能不能再有机会升官发财。另外，这几天晚上我还梦见苍蝇总是叮在鼻子上，这是什么预兆?”

26、小S顶着家里生男娃的压力长大，爷爷给她取名叫“徐熙娣”，是因为希望再有一个“弟弟”。

27、报考前，就要查看下次报考的时间(比如河南自考2018年下半半的报考时间是2018年9月3-7日)，选择自己中意的专业，并查看该专业下半年都考些什么课程(点击查看2018年下半年考试课程)，从中选二门试水课程。

28、骑着我的125放肆的跑，听耳边的风，感受腿上、胸口的凉，有意义；

29、当小S生下第二胎发现还是女孩的时候，就感受到了来自家里的一些压力，中间曾听信偏方吃了好多变男孩的药，但也没有改变事实。

30、出处：  晋·陈寿《三国志·魏志·管辂传》：“此老生之常谭。” 

31、记得工作之前，每每有亲戚朋友问我，“你从学前班到现在，在校园里待了整整20年，难道还没有读够吗”，那会儿我回应以微笑，真心觉得一路走过的学习没有传说的那么痛苦不堪，甚至现在我都有点怀念上课躲着老师看小说、非典期间封闭教学和本硕做毕业论文的刺激和疯狂。所以，求学有终点吗？

32、开个玩笑。讲真，我买定期寿险的初心，是防止在某个阶段身故带来的风险。所以问题还是回到了：

33、(反义词)：别具一格真知灼见奇谋高论标新领异珠玉之论标新立异别具匠心不落俗套

34、出处：《三国志·魏书·管辂传》：“此老生之常谈。”

35、写一篇文章，记录所见所思所想，梳理情绪、沉淀情感，有意义；

36、你最担心什么时候身故？你，是你啊，不是我。

37、何晏一见管辂，就嚷嚷着让他赶快算卦，看自己能不能升官发财。他对管辂说：“这几天晚上做梦，我老梦见苍蝇叮在鼻子上，你给算算这是咋回事?” 管辂想了一想，说：“从前周公忠厚正直，建国立业，国泰民安；现在你的职位比周公还高，可感恩你的人很少，惧怕你的人却很多，这恐怕不是好预兆。你的梦按照卜术来测，是个凶相啊!”接着他又说：“要想逢凶化吉，消灾避难，只有多发善心，行善事。”

38、长大后，司徒云重的阿爷病重，怎么治都不见好，为了缓解阿爷的病情，昏庸的大夫竟然提议让司徒云重结婚成亲，用成亲给阿爷的病情“冲冲喜”，而没想到这要多荒谬有多荒谬的事情，却得到了司徒云重家族上下的一致认同。

39、莲池大师说：“这正是遍融禅师的可敬之处啊！他不谈玄说妙，只老老实实把自家体认过，切近精实的工夫，叮咛开示。其所言是其所实践，举自行以教人，这是救命丹。”自此，莲池大师将遍融禅师的话牢牢记在心里，“着实遵守，不曾放失。”

40、邓飏恭恭敬敬听了半天，竟听到这样一番训斥，不禁恼道：“你这不是老生常谈吗?我们早就知道，何必再听你的啰嗦?”(“此老生之常谈。”)晏脸上铁青，一语不发。

41、老生常谈(拼音:lǎoshēngchángtán)是一个成语，最早出自于晋·陈寿《三国志·书魏·管辂传》。

42、最近小S和妈妈在最新一档音频播客节目中谈到家庭问题，透露说因为母女俩都是连生三个女儿，在过程中其实承受了很大的心理压力。

43、当你买基金，买保险，买车，买房时，总有声音告诉你哎呀你真有钱，你是高端阶层，你配得上更好的，到我这，不是这样的。

44、师：对呀，只有这么三个人作出了牺牲，这就是亲人了？(此生无语，其他学生喊着举手) 

45、莲池大师曾经与同行二十几人向遍融禅师参礼请益，遍融禅师曰：“你可守本分，不要去贪名逐利，不要去攀缘。只要因果分明，一心念佛。”

46、师：你怎么知道是选出来的？你参加了他们的选举大会？(笑声)四乡八村的朝鲜人民先聚到一起开个选举大会，选出三个自己不说话，专门听志愿军说话的代表，然后派她们来，让志愿军说话给她们听。(大笑)这样的代表倒挺好当！(笑声)

47、但是，在课堂上的评价怎样做到春雨润物，而不是暴雨涝物呢？

48、唐·孟棨《本事诗·情感》：“刘于席上赋诗；曰……司空见惯浑闲事；”

49、当时，曹操侄孙曹爽有两个心腹，一个吏部尚书何晏，一个是侍中尚书邓飏。他们倚仗权势，胡作非为，名声很不好。有一天，他们听说管辂很会算卦，也想让他给他们算一算。

50、出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·规箴》：“何晏、邓飏令管辂作卦云：‘不知位至三公不？卦成；辂称引古义；深以戒之。飏曰：‘此老生之常谈。’”

51、晋·陈寿《三国志·魏书·管辂传》：“此老生之常谈。”

52、(出处)：《三国志·魏书·管辂传》：“此老生之常谈。”

53、人人生而平等，任何时候都无须为“生而为女”而感到抱歉。

54、例句：有些同学说：“勤俭节约是老生常谈”，这种说法是错误的。扩展资料近义词：旧话重提、陈词滥调

55、章艳丽，80后“女汉子”一枚，爱看书，爱音乐，爱旅游，信奉“上善如水”，执着“仰望星空，脚踏实地”。1998年9月入救师口中学学习，承蒙母校各位老师厚爱，最终学有小成，现任职于重庆某高职部门副职。愿母校越办越好，愿00后的各位学弟学妹在求学路上走得长远！

56、窦桂梅老师整节课都是以：既然不是亲人，哪来的“再见了，亲人”？为线索提出质疑。整个环节就是在对学生的“说服理由”进行否定、肯定、否定、再肯定，在幽默的评价语中，将学生一步步拉近文本、走入文本——真正做到了“润物细无声”。

57、都知道，小S自己是家里最小的女儿，上面除了大S之外，还有一个姐姐。

58、人类解决大问题的能力出了问题这已是老生常谈。

59、一日(农历十二月二十八日)，邓飏来见何晏。二人在花园凉亭里喝着酒，百无聊赖。邓飏看何晏不时对着荷花池水，欣赏着自己的一张粉脸，便忍不住道：“哎，你老兄整天臭美什么?你不想想，你我的尚书要当到何时才是头呀?”

60、小S家的问题停留在上一代，好在父母都没有重男轻女的想法，女儿们都健康成长，但同样的问题放在毛晓彤身上就没有那么幸运了。

61、(顺接)：熬清守谈避而不谈闭口不谈并为一谈不值一谈不根之谈不经之谈传为笑谈

62、晋·陈寿《三国志·魏书·管辂传》：“此老生之常谈。”

63、1998年，我上初中，从一个偏僻山村走向了镇中心，每周自己背米煮饭，一瓶咸菜吃一周，每周来去12公里大多步行，同是普通农家的孩子，大家安然接受。

64、奶奶一天到晚唠唠叨叨，说的尽是些老生常谈的话，真让人厌烦。

65、白话释义：《三国志·魏书·管辂传》：“这种话经常说，没有新鲜意思。”

66、以往见小S分享生活，都是蛮幸福蛮知足的样子，然而让人意外的是，这样的小S，背后其实也有过被“重男轻女”家庭观念烦恼的时光。

67、师：还有哪里可以看出来？　　生：可以从“大儿锄豆溪东”看出，是说大儿子在溪的东边锄豆子呢！　　师：不对，古诗词的语言和我们现在的语言不太一样。这里锄豆，可不是锄的豆子！(师笑，生有些紧张。)不急，这里的豆指的是豆田，再想一想，大儿子锄的是——　　生(恍然大悟)：豆田里的——草。

68、周密的筹划、深远的打算。形容人办事精明老练。

69、“明明生命都是美好的，如今却这样，感觉对她很不好意思。”

70、管辂见了，哈哈一笑：“虽说是老生常谈的话，却不能加以轻视啊！”

71、选完课程后，就要抓紧购买教材。教材可以求助以前考过该专业的同学们，很大的可能性就是自己在网上购买。网购我们推荐教育部考试中心的梅迪亚图书中心(https://shop1363485taobao.com)，教材权威、正版、齐全。

72、老谋深算 ( lǎo móu shēn suàn ) 

73、虽然“重男轻女”问题早已经是老生常谈，也一直被主流舆论摒除在外，但事实上，某些层面与角度，问题仍然存在。

74、师：你的意思我明白了——虽然你说得不太简练。你是说，由于作者写作上的原因，无法一个一个地写来送行的人，也没有必要都写，就选择了有代表性的人重点写，然后再用概括的手法写全体。是这个意思吗？……

75、何晏说：“何不让那个精通《易》理、占卜之术的平原郡管辂为我们占卜一下呢？”邓飏抚掌喜道：“哎呀，我都快想疯啦。只是不知道去哪儿找这位神卜。”“这个好办，来人。”何晏唤来家人，吩付去请管格。

76、老：老人；弱：弱小的幼童；病：病人；残：残疾人。泛指弱势群体。

77、为了让自己努力融入进这种荒唐的生活里，甚至试图去抱着陶陶睡觉，去像男人一样爱自己的妻子。这种状态，直到司徒云重在后来在支教时遇到了一个心仪的法国男人，在男方的帮助下，才真正得以改变……

78、“我爸爸有七个兄弟，他们都有儿子，只有我爸爸没有，所以我奶奶一直骂我妈妈，说她不争气，因为我是女孩，奶奶也不喜欢我，对我很冷漠。”

79、当然还有必不可少的不定期和好友小聚、小酌，吹牛侃大山，都有意义。

80、老生常谈(lǎoshēngchángtán)

81、然荻读书:燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

82、一名教师，要挥洒自如。梦想真正释放是在一中就读，我遇到了一位特立独行的语文老师。作为语文课代表，我拥有了一项她默许的权力，每周将古文课知识点归纳整理，然后在自习课给同学授课。求学期间，我的助教生涯对象从本科生变成了留学生；工作之后，学生从90后变成00后。我一直行走在知识求索的路上。

83、只有当整个社会对于这一点达成共识，“司徒云重”们的悲剧才能彻底消失在现实世界里。

84、大德们“老生常谈”的话，是最重要的话，是最该重视的话。

85、换个方式理解就是~所谓的意义，一定以一种精神状态呈现。但精神并不是虚无存在，它需要一种具体的形式和方式作为载体来承载。

86、耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

87、如授《杨氏之子》一课，在拓展环节提问：“杨家小儿听出了孔君平的话外之意，并立刻做出反应，知道客人在拿自己的姓开玩笑，如果你是杨氏之子，你会怎样回答？”本意是引导学生明白杨家小儿真是不简单啊，思维之敏捷，言语之巧妙，让人回味无穷。一学生说：“我最不喜欢别人给我开这样的玩笑！我肯定会很生气的顶撞他：我姓什么跟你有什么关系！从我家出去，我不欢迎你！”教师马上鼓励道：“很好，你说出了自己的感受。”课堂上，鼓励学生大胆的想和说固然重要，尊重学生的感受也固然应该，但这位学生的感受显然是脱离了文本和作者所要表达的，理应及时地引导学生和文本对话，但面对这很明显的情感偏差，未作正确引导，不利于学生良好情感的发展。教师表扬学生应采取慎重态度，并非所有的表扬都有利于学生的学习。

88、生：做出牺牲的人很多，但这三个人最重要。 

89、“套读”这个名词的渊源已无从查起，最早可能出现于几年前河南举办“自考助学”时。大概意思是说，如果现在报考自学考试的本科，可以同时上一个远程教育或成人教育或自学考试的专科(专业不限)，因为申请自考本科毕业时，会要求提供专科毕业证信息，没有专科毕业证是不能申请本科毕业的。

90、我是一个从小学三年级就确定了教师这个职业梦想然后一直为之努力的人，在达成职业梦想的路上，我很幸运，因为太多的恩师是我现在的同行。

91、(拼音)：lǎoshēngchángtán

92、(例句)：他的演讲内容乏善可陈，尽是些令人生腻的老生常谈，但是谁让他是领导呢,我们还是只能硬着头皮听完。

93、听过太多的人谈论这个话题，当然，见仁见智，甭说谁的观点对谁的观点不对，这种话题怎么可能有标准答案或所谓正确答案。

94、这个问题现在依然困扰着我，工作七年来，我的工作从国外转移到国内，岗位从班主任、辅导员调整到d委核心部门，我坚持着一件事情，就是担任兼课老师。送走了三五届毕业生，在课堂上少不了探讨同一个问题，“我们为什么要上大学，为什么要在求学路上尽力向前”。最近正在拜读英国哲学家、教育家怀特海的名著《教育的目的》，书中说，“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路”，回顾自己的求学生涯，好像的确如此。

95、我常常听法量大和尚在接待不同的来访者时，乃至在面对大众的大讲堂里，苦口婆心说得最多的就是要“深信因果”、要“断恶向善”、要“有惭有愧”......为什么法量大和尚要这样“老生常谈”呢？因为他很清楚，我们大部分人都处于学佛的初级阶段，还远不能领略佛法更多的甚深微妙，所以就把最基础的最重要的拿出来反复强调。