优秀教师励志格言

1、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

2、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

3、16)天赋如同自然花木，要用学习来修剪————(英国)培根

4、假如我是语文老师，我要各种知识都具备。在讲课时，尽量讲得生动有趣！让学生们爱听并喜欢！

5、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

6、　　多次被评为优秀教师，优秀班主任，市级教学能手，省级语文学科教学骨干，省级网络教研先进个人，曾获得第一批“县域优秀人才”称号。教育格言：相信每一朵花都会盛开，愿用知识启迪智慧，真诚温润心灵，师爱浇灌花朵。

7、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

8、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。(优秀教师励志格言)。

9、韩愈《师说》：师者，所以传道，授业，解惑也。

10、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

11、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

12、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

13、快乐像飞舞的蝴蝶，当你想伸手抓它时，它却飞远了，再也看不见；当你暂时放过它时，它却会停在你的肩膀上。

14、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

15、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

16、得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。

17、8)人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

18、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

19、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

20、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

21、希望自己能变的更加优秀，不辜负老师的期望。

22、教师应在本职工作上成为一种艺术家。优秀教师教育格言(2)即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

23、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

24、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

25、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

26、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。

27、现孤军奋斗，决心全部牺牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣。戴安澜

28、对学生进行自信心的教育，赏识教育是前提。它能激发学生的自尊心和自信心，让学生体验到成功，重塑他们的自信。面对激烈的竞争，教师要正确引导，让学生时刻保持一颗自信心，不要把它们一时的失利看成永远的失败。

29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利教师教育格言座右铭想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

30、18)求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。

31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

32、人们对自己的工作没有理想，这种情况是很可怕的。刘易斯

33、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

34、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

35、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

36、但这两种情况都非常罕见，因为现在入编的老师，普通话是要过级的，怎么可能话都说不清楚？

37、17)学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

38、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。

39、用老师的聪慧引燃学员的聪慧火苗，勤奋使学员得法于课内，归功于课余。

40、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生!

41、1)不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

42、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。马蒂

43、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

44、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

45、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

46、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

47、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

48、  刘莹冉，2021年毕业于周口师范学院，本科学历，理学学士学位。刘老师在教学过程中不断探索，不断创新，注重学生学习兴趣和方法的培养，同时自己也不断学习，提升教学教学能力。一直以认真负责、踏实严谨的工作态度要求自己，对孩子充满爱心与耐心，用爱心滋润每一位学生。

49、如果你能把教学当成一件快乐的事情，那么，在教学过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

50、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。巴尔扎克

51、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

52、创新是一个民族进步的灵魂、一个国家兴旺发达的不竭动力。

53、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

54、  教师的最大幸福就是把一群群孩子送达理想的彼岸

55、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

56、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

57、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。

58、1教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

59、别人锯木头用的是钢条，你用的却是绳子，但是只要有恒心，有毅力，早晚也会把木头锯断，最怕的就是你不相信，你不屑一顾，不肯去坚持；水是天底下最柔弱的，但是面对坚硬的石头，一个小小的水滴，经年累月，也能把石头滴穿，这不就恒心和毅力的作用吗！

60、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

61、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

62、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

63、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

64、好男人，事业勤勤肯肯，职业兢兢业业，幸福塌塌实实，赚钱明明白白。

65、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

66、要相信天生我材必有用，我们的人生一定是有价值的。我们不必总盯着自己的缺点短处，也不必总盯着别人的长处，觉得遥不可及，高不可攀，只要把我们的长处和优势发挥到极点，就是成功。

67、要尽量使学生在快乐中掌握知识，使求知成为快乐而非苦恼的事。教师应该引导学生进行探讨，自己去推论，让学生即使无人监督，也能自学不辍。教师给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

68、4)水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。

69、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

70、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。