井然有序造句

1、G3的课堂秩序果然好很多。小朋友大约都七八岁以上了，守规则，大多能与外教对答，这样也自然就多一些上课形式了，比如同学间互动问答。(井然有序造句)。

2、shū  (   )情  (   )头  (   )赢

3、现在，我终于亲眼看到这思慕已久的雄关了。啊，好一座威武的雄关！果然名不虚传！那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。

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5、我们(   )努力学习，将来(   )能为祖国添砖加瓦。

6、商品排列得井然有序，不见得生意就好，反倒是杂乱无章的小店，常有顾客登门。

7、《故宫博物院》原来是一篇广播稿，曾经配上音乐，在中央人民广播电台《祖国各地》节目中播出。播出以后，不少听众要求重播，并且建议将稿件交报刊发表。正好这时候《地理知识》杂志准备开辟“旅游地理”专栏，要去了这篇稿件，在一九七九年十一月号上刊载了，题目就叫“古代艺术的宝库——故宫博物院”。课文《故宫博物院》就是根据这篇文章删改的。

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9、超市货架上的物品琳琅满目，摆放得井然有序。

10、高远一辽远沉思一深思遐想一畅想雄健一雄壮勇猛一英勇

11、记得时时复习哦，点击下面文字跳转昨日成语打卡：

12、海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。(   )

13、最近读了一本书叫《如何遣词造句》，作者叫斯坦利·费什，是个美国的教授，原版的标题叫“如何写一个句子以及如何读一个句子”。我曾经在《三联生活周刊》编辑过一个栏目叫“声音”，就是每周搜罗各种有意思的话，搜罗好玩的句子，可以说是一个“句子迷”，读了这本《如何遣词造句》，就有了一些凌乱的感想，在这里说一说。

14、部、班：门类，次序；就：归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

15、第二部分(第5－13自然段)写在危急关头，老汉挺身而出，组织群众撤离。

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17、沧海一粟：意为大海里的一粒谷子，借以比喻非常渺小，微不足道。

18、一年级数学拆分法与凑十法，10和20以内的加减法窍门汇总！

19、古代的诗人也描写了很多关于乡村人们劳动繁忙的古诗,你还记得其中的哪一首?请默写下来。

20、寒假预习：小学一年级下册近义词、反义词、对子歌，开学前必看！

21、能源：能够产生能量的物质，如燃料、水力、风力等。

22、C.熟能生巧——游刃有余  无所不能——一无所长

23、(   )每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

24、(1)C　(2)B　第1自然段为第一段。第3自然段为第二段。　气势雄伟　地形险要　巍然耸立(√)　气势磅礴(√)　咽喉之地(√)两京锁钥无双地，万里长城第一关。

25、第一部分(1)：写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。

26、无论今天多么浑浊不堪，明天依旧会如约而至。你唯一能把握的是变成最好的自己。

27、都含有“美丽”的意思。“壮丽”指雄壮美丽，侧重于雄壮，多指事业、行为和建筑物，如“故宫建筑群规模宏大壮丽”。而“瑰丽”指异常美丽，多指事物似玉石般瑰奇绚丽，如“瑰丽的鲜花”等。

28、第四部分(第24－27自然段)写洪水退后，一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。

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30、沙哑：(嗓子)发音困难，声音低沉而不圆润。

31、推崇“又干又白”的句子，并不是否定“金句”的价值。作家不是为了“金句”而写作的，但如果能写出几个流传下去的“金句”，那也是了不得的事。我上大学的时候，能体会出梁遇春、梁实秋散文的好，但惊叹的还是张爱玲的好，她在《中国的日夜》中也有一段街景白描，写街上的一个道士的装束，然后，“他斜斜握着一个竹筒，托——托——敲着，也是一种钟摆，可是计算的是一种时间，仿佛荒山古庙里的一寸寸斜阳。”在街上的场景中，忽然插入一个意象，“荒山古庙里的一寸寸斜阳”，这已经是姑奶奶了不起的笔法了，不算完，她接着写出金句，“时间与空间一样，也有它的值钱地段，也有大片的荒芜。”这样的句子太美妙了，这是伟大作家的感受力。

32、三个词都为动词，都有一个共同的语素“绕”，但“绕”的方式不同，适用对象也不同。“盘绕”指围绕在别的东西上面，“环绕”指围绕在别的东西周围，“缭绕”指不必依托某物在空中漂浮。

33、看到弥尔顿这个比喻的时候，我想起《文学阅读指南》中的一个范例，例句出自英国作家伊夫林沃的短篇小说《战术演习》，这个段落是这样的——

34、有条不紊：所有的物品都井然有序，所有的事情都要按时去做。

35、两个词都为形容词，含褒义，都有好看、美丽的意思。它们的细微差别是：“壮丽”着重表示“雄壮而美丽”的意思，适用于描写河山、事业等，例如“壮丽的事业”。“绚丽”着重表示“色彩鲜明”的意思，适用于描写景物、服饰，例如“绚丽的杜鹃花”。

36、在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

37、有代表性的两种植物，即竹子和棕桐，具体表现竹子长得快、竹叶声动听、棕桐超.