用行头造句话

1、课文的题目是“穷人”，从哪里可以看出“穷”？

2、郭德纲戏曲演的也非常好，他经常身着行头在一场演出的压轴戏中亮相。

3、可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。(用行头造句话)。

4、一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。

5、交通沟：阵地内连接堑壕(háo)、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。

6、从以上小说题目的分析来看，张爱玲对自己小说的命名决非一般的取题目。这些题目和小说文本所产生的紧密关系，使得张爱玲的小说有了重新命名的意义，并对小说文本的存在提供了许多重新阐释和重新建构的依据。

7、“破琴绝弦”是对伯牙的动作描写。子期死后，伯牙觉得失去了值得让他弹琴的人，他的音乐再也无人能理解，他的心意再也无人能明白，就以摔琴断弦来表达他内心极度的痛苦和对子期深深的思念。

8、随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多。

9、有些事，你一定得问、有些人，你一定要等。有些坎坷一定要经历、有些错误一定要犯；人生是这样，做学问也这样，是一个过程，自我探索的过程。

10、累：lèi(劳累)lěi(积累)léi(果实累累)

11、俞伯牙善于弹琴，并且琴艺超群，那么在文中又表现在哪里呢？请用自己的话回答。

12、38只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只一点机会就不能放弃生活。

13、居高临下:处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。

14、票房里有几位琴师，京胡、京二胡、月琴等乐器一应俱全，生、旦、净三个主要行当，也分别有自己像样的“台柱子”。

15、1943年11月在《万象》月刊第5期发表。张爱玲这个题目意思“转”得厉害，小说开头她引出“弄瓦、弄璋”的说法。然后，在别人把爱生女儿的姚太太调侃为“瓦窑”的情况下，“姚先生并不以为忤，只微微一笑道：‘我们的瓦，是美丽的瓦，不能和寻常的瓦一概而论。我们的是琉璃瓦。’”“弄瓦”、“弄璋”本来典出《诗经·小雅·斯干》：“乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋。……乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦。”璋是好的玉石，是古代文人为官的象征；瓦是纺车上卷线的轴，是女红的象征。男孩女孩，连玩具的待遇都不同，因此，从前把生男孩叫“弄璋之喜”，生女孩叫“弄瓦之喜”，实为重男轻女的说法。而“琉璃瓦”则是中国古代建筑中的上等材料，有黄、绿、蓝、黑等多种颜色。例如故宫的皇家藏书楼文渊阁就是用黑色琉璃瓦覆顶，绿色琉璃瓦镶檐头。张爱玲用《琉璃瓦》做小说题目，无非又是一次“反骨”的表现——姚先生那些本该“弄瓦”的女儿们，在婚姻大事上都自作主张，一个比一个桀骜不驯，她们就像上等的建筑材料琉璃瓦——好看但是难伺候。张爱玲一贯是个反女权的女权主义者，这样的寓意未尝不是她激赏女性(女儿们)和向父权(姚先生)捣乱的一种方式。

16、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。

17、咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。

18、预设：指戏曲中规定好的节拍。现在比喻言语、行动有条理，有章法。

19、俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。

20、沙哑：(嗓子)发音困难，声音低沉而不圆润。

21、交上朋友之后，遇到类似心境，这些人就从脑中跳出来，会告诉你，当年他们也遇到这样的情景，老师是如何做，师兄弟又是如何做。为什么人家是圣人，我只是个凡人，差距在哪？

22、91恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执着与追求。

23、②这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。

24、 关注交流平台：围绕“如何做课堂”笔记展开交流，教材中出示三个例子，启示可以将重点内容、疑问之处、想法和感受作为课堂笔记的要素。通过“交流平台”的学习，将零散的感知整合为一致的认知，将无意识的行为变成有意识的行为，使学生养成良好的做笔记习惯。

25、89忍耐的实质就是，你要赚便宜你就赚，你想不要脸你就不要脸，随便。我能施舍给你的，我给；我给不了的，你找别人要去。至于别人给不给，那是你们的事了。

26、一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。

27、谚语：在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“风后暖，雪后寒”“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。

28、拥戴：拥护推戴。造句：这位德高望重的老干部深受群众拥戴。

29、奇怪的是，这个行当里的价格跟质量之间并没有什么真正的对应关系。

30、他对我进一步指导我：你买一套蔡志忠《国学漫画》，选两本找到感觉后，做几张思维导图，准备几个有趣故事就好了。

31、温暖—寒冷 舒适—难受困难—容易 潮湿—干燥

32、渔家的小屋“温暖而舒适”这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用？

33、让学生整章模仿(播音员)朗读，而不是一篇一篇。诵读而不是背。然后，分发纸片，每一张都是一篇，让他们做联系，把意思相同的纸片放在一起。

34、58认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不会放弃生活。

35、自己节衣缩食，却舍得给伴侣买好的行头，因为怕他丢面子。

36、教师过渡：“学霸”很有自己的学习方法，你们，这些课堂笔记就是一些“学霸”做的，你能说说这些课堂笔记的特点吗？

37、千钧一发迫在眉睫危如累卵间不容发迫不及待剑拔弩张

38、张爱玲是否在《红楼梦魇》里提到色戒之类并有逗号之类的字眼，翻遍全书也没找到，但她说“色”与“戒”是两件事，究竟是哪两件事呢？“色欲”与“戒指”似乎是它的表层意义，但远没有这么简单。张爱玲很明显不想将它们狭义化，甚至可以说，她这篇隐晦的小说所有的批判功能都是通过这个题目表现的，亦即“色”是基本人性，是原欲，“戒”是通过修行实现对欲望的戒除，是宗教的视点或政治伦理的视点。读懂了张爱玲的这个题目，就不应该误读张爱玲的这篇小说。宋淇曾说，《色，戒》的英文篇名为SpyRing，兼有间谍圈和间谍之戒的双重含义，张爱玲用标点符号区隔这两个字，增加了许多想象的空间。最初她用的是顿号，后被编辑改为逗号，她在《羊毛出在羊身上——谈〈色，戒〉》的初稿和定稿里都袭用逗号，可见她默认了这个标点符号的作用，让“色”与“戒”超出了它们本身承载的空间，同时也表明了她不把“色”、“戒”并列，“戒”是高于“色”的态度。

39、拥戴：拥护推戴。造句：这位德高望重的老干部深受群众拥戴。

40、教师引导：现在就请你将这些词语读两遍，注意将字音读正确。要注意行当和压轴的读音哦。

41、戏曲演员专业分工的类别；主要根据角色类型来划分；如京剧的生、旦、净、丑。

42、培训机构也包装我。于是乎，常青老师成了常脑夫子，我是用思维导图讲《论语》的第一人，女儿在他辅导下，一路名校，现在加国多大。

43、王羲之：东晋书法家，被誉为“书圣”，《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。

44、我很喜欢蜡笔小新的爸爸野原广志说的一番话：

45、第二段(第２-10节)：详细地记述了贝多芬创作《月光曲》的整个过程。

46、压轴戏放在拜谒铁托墓上，这是一座长20米宽15米的玻璃房，四周和穹顶都是用玻璃制成的，阳光直射进来，满屋金子般灿烂。

47、第三部分(第14－23自然段)写桥塌了，小伙子失去了生命，老汉也以身殉职。

48、教师总结：剩余成语的典故可以课下查阅，接下来请你试着背诵这些成语。

49、小巴菲特在中国的多次亮相中一再重申，这个故事的重点是：他从斯坦福大学辍学，尝试在音乐方面闯天下，其实与父亲当年的行为异曲同工。

50、这一阶段，我没用思维导图，用的最传统方法。一次读一本书，书上做笔记，读完再读第二本。后来我用number，把各人解释，放进去，认真对照，后来又放弃了.….

51、这时，孩子问我一个问题，他想进一步学《论语》，问我选那本书好？

52、20没做好就是没做好，没有任何借口。随便找借口，成功没入口。