人物特点描写摘抄

1、那女人丰满、肥胖。自以为了不起，很像一只养肥的鹅。

2、他又埋头写起作业来，“哼哧哼哧”拖起地来，书念得太快了。他勉强打起精神。

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4、(2)志高胆雄，英勇顽强，有勇有谋。这种性格的人既骁勇善战，又有谋略胆识，是统帅三军之英才。

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6、河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。

7、一语未了，只听后院中有人笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”

8、她往窗玻璃上呵一口气，像动人的童声大合唱。他这个调皮鬼。

9、(4)这里提醒各位小朋友，运用各种修辞手法的时候，如果能够更生活化，那才能更加引起读者的共鸣。就把你想要写的东西，比喻成你生活中的所见所闻，会更加有感染力。

10、她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。

11、他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。(人物特点描写摘抄)。

12、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

13、我们看人最先看到的就是外貌，所以小朋友描写一个人物的时候，最好上手的就是对人物的外貌进行描写。但是也是最容易出问题、并且也最不容易写好的一个点。写好了能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。写不好就容易出现千人一面，简单罗列各种器官的问题。今天教各位小朋友，抓住一个点，写出具有特点的人物外貌！

14、高尔基认为，写人物要多行动少说话。老舍也曾说，只有描写行动，人物才能站起来。动作的确是透视人物心理的多棱镜。可见，在记人的作品里，动作描写是非常重要的。

15、他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”教室里打得乌烟瘴气。

16、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

17、 他的头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。

18、(4)描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

19、如：她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿。

20、爱就像两条平行的轨道，并肩向前，永不分离！不论前方是风霜还是雨雪，相爱的人永远在一起…

21、圆圆的脸上有一双大大的水灵灵的眼睛，小小的鹰钩鼻子，红红的小嘴，白净的皮肤上有几颗小痔，头上总是披着柔顺的头发，走路时温文而雅，姐姐总是笑呵呵的，让人有一种亲近感。一张圆圆的脸，一头乌黑细密的短发，一双炯炯有神的眼睛，闪着智慧的光芒，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。

22、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。

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24、外貌描写指对人物的容貌(五官、长相、脸型等)、身材(高、矮、胖、瘦等)、年龄，服饰、神态(喜、怒、哀、乐)等外貌特征的描写。人物的外貌特征与人物的职业、教养、社会地位、生活环境、文化程度和性格特征有着极密切的关系。

25、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

26、我有一双亮晶晶的眼睛，一头乌黑的长发，一双灵巧的小手，一张红润润的小嘴，可爱极了！

27、人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

28、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。

29、人山人海万人空巷门庭若市熙熙攘攘车水马龙人来人往比肩继踵项背相望座无虚席济济一堂摩肩接踵门庭若市高朋满座

30、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

31、他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

32、他结结实实，肌肉发达，整个就像用上好的绳子打紧的一个结。

33、   他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。

34、她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。

35、悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。

36、身量短小，浑身都是圆圆的，肥得要滴出油来。

37、别人顶撞了我，我也不记恨，妈妈说我的心就像一潭泉水，一眼就看到底了。

38、 这少女长圆形的脸蛋儿上长着一双乌亮乌亮的大眼睛，晶莹、透彻得宛如两潭秋水。

39、我们几个也都像木头一样，钉在那里了。老人的双手很灵巧。

40、他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。

41、出处：《史记·管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”

42、他大约有四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

43、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

44、请看下列例段：他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。

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46、突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

47、上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。手舞足蹈描写学习的好词佳句(1)描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟(2)专心学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注(3)描写学习的佳句小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

48、他的眉毛皱起，有时紧，形成一个问号眉头;有时快乐地伸展，就像一个惊叹号。

49、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。

50、他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

51、但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。

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53、从小到大，他从来都是不服输的，并且永不放弃。

54、 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

55、在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。如下面例段：小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

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57、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。