巴黎圣母院读后感1000字高中作文

1、每天前抛实心球10--20次为一组，练习2--3组

2、同时，这本书揭示了美与丑是并存的没有美就无所谓丑，有了丑才会显现出美的存在，美不可能十全十美，丑也未必没有一处闪光点，美与丑只是相对而言的，外表美的东西，不一定有心灵上内在的美。有时候，最美的东西往往是最丑的，最丑的东西却是最美的，美与丑，不像真与假、对与错那样明显但丑到极致便是最美。

3、(2)电子板报：运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。

4、书法本:C档(一本)，D档、E档(一本+5页稿纸自选内容。)(巴黎圣母院读后感1000字高中作文)。

5、遵循循序渐进的原则，逐步加大运动量和运动强度。

6、动手作一个小实验，如叶绿素的形成是否需要光照，小和无机盐的运输，动手捏一个动植物细胞等。以图处和文字的形式形成电子稿打印出。并留下电子稿。

7、所以，博爱与仁慈，善良与信仰，才应该是人生的第一必修课。

8、我花了一个星期的时间读完一本书——《巴黎圣母院》。

9、在行刑当日，伽西莫多把她劫到圣母院，因为当时圣地是不容侵犯的，(书中八卷六章)：“一旦进入了圣母院的墙内，那个罪犯也就成了不可侵犯的了，人类的司法权是不许垮进它的门栏的。”在圣母院中，敲种人用十分纯朴和真诚的感情去安慰她，保护她。最后当她再度处于危难中时，敲钟人为了援助她，又表现出了非凡的英勇和机智。而当他无意中发现自己的“义父”和“恩人”远望着高挂在绞架上的波希米亚姑娘而发出恶魔般的狞笑时，伽西摸多立即对那个伪善者下了最后的判决，亲手把克洛德、孚罗洛从高耸入云的钟塔上推下，使他摔的粉身碎骨。

10、假期的你一定去过不少好玩的地方吧，那里风景如何呢？又会发生什么有趣的事情呢？请围绕“我去过的有趣地方”为话题说一说，返校后请同学们上台进行此话题的口语交际。

11、愿你付出甘之如饴，愿你所得归于欢喜，高三必胜！

12、建议每天至少抽出30分钟专门用于体育锻炼，参照活动项目结合自身的情况，可适当调整。

13、欣赏观看有关自然拼读的动画小短片(每天1-2集，不要贪多，注重培养兴趣)学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。备注:视频是6个压缩包，家长需要下载解压之后才能观看。

14、主要任务：完成剩余的寒假作业，调整作息时间，调节情绪，为开学做好准备。

15、这篇小说以下层市民攻打巴黎圣母院为背景，赞美了受压迫者的正直、善良的品性，揭露了当时神职人员虚伪的本来面目，证明了爱、善良、仁慈将胜过僵化的宗教和说教。

16、《西游记》、《朝花夕拾》、《童年》、《鲁冰逊漂流记》、《你当像鸟飞往你的山》、《百年孤独》、《大江大河》、《我与地坛》《谈美书简》《人间词话》《呐喊》、《围城》、《平凡的世界》、《活着》、《复活》、《变形记》、《麦田里的守望者》、《叩响命运的门》、《大变革，平天下——寻找现代化的“中国方案”》、《国家相册：改革开放四十年的家国记忆》、《勋章：共和国不会忘记》、《简读中国史》、《名人传》

17、以假期的一次活动为话题写一篇记叙文(600字以上)，并做出自评。

18、完成专题训练，每项专题限时30分钟(共26课时，每周大约完成6课时)

19、年少轻狂的希斯克利夫与同样年少轻狂的凯瑟琳相爱，却在复杂的世俗背景下被迫分离。凯瑟琳的爱情苦果让希斯克利夫的情感世界崩裂，从此他尽余生之力实施一场灾难性的复仇，这场复仇之火几乎燃尽了一切温情、希冀和生命，而作为最后的赢家，希斯克利夫对也无法逃脱他死于爱的梦靥。

20、每周记录一次自己的体重，纸质版记录，写清楚日期和体重。

21、书本作业(做在作业本上)书本143-144(B组去掉第4题)+书本147(B组).

22、以上文字给你什么联想或感悟，请以“属于自己的纪念日”为题，写一篇600字记叙文。

23、熟悉8下教材目录，初步了解下学期所涵盖的内容，泛读课本一遍，预习课本新知识，精读第一二章内容，做完第一章导学案。

24、学习内容(优化方案课后达标检测必修一部分)

25、主题为2017年国际和国内十大新闻的手抄报。

26、在西安图书馆及各区县图书馆数字资源库寻找数字资源的情景；阅读、欣赏数字资源的情景；和别人分享数字资源的情景均可。(横屏拍摄)

27、所以，在现实生活生活中我们不能忽视了别人的存在，即使是渺小的。但往往是那些其貌不扬的甚至是地位低下的人才会给我们一种透彻心底的震撼。同时也从另一方面说明了当我们自己亲身遭到别人嘲讽与轻视的时候，我们不需要过多的怨怒和埋怨，我们只需要淡然冷静的看待那些浅俗的眼光，因为最终你会发现事实将会证明一切而你最终也会知道你的追求与向往是与众不同的。

28、格雷沃广场上，有沸腾的人群，有威武的国王，有跋扈的士兵，当然还有强悍的刽子手和漂亮的绞刑架。人人都伸长了脖子，像在期待一场精彩的演出。

29、我深深感受到了当时社会的丑恶，官员的腐败、丑恶。《巴黎圣母院》读后感14巴黎圣母院是一座哥特式风格的教堂，它是法国天主教大教堂，是古老巴黎的象征。它矗立在塞纳河中西岱岛的东南端，始建于1163年，是巴黎大主教莫里斯·德·苏利决定兴建的，整座教堂在1345年才全部建成，历时180多年。位于整个巴黎城的中心。它的地位、历史价值无与伦比，是历最为辉煌的建筑之一。雨果在《巴黎圣母院》比喻为石头的交响乐。

30、项目一：跳绳，1分钟跳绳2组，200次2组，(开学后体育老师安排考核)。

31、周至县传统文化学会执行会长王耀群先生逢会向嘉宾介绍我时，屡次称赞我为“高产作家”，我倍感受宠若惊，自己不过是业余爱好、勤于笔耕、自娱自乐而已，距离作家称号还相差十万八千里。不过，仔细寻思，自己的所谓“高产”，归根结底，还得益于扎实过硬的语文基础和阅读积累。

32、第六周: 给家长端洗脚水，尝试给爸爸妈妈洗头发。

33、说：能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意；能用英语向别人介绍个人情况、家庭和朋友、身体与健康、学习与日常生活、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色等；

34、自从灯之芯为了安心创作长篇小说，而主动推荐我代替他担任“文采飞扬”社团社长以来，我一直不敢懈怠。“文采飞扬”社团新成立不久，不像“江山八大社团”那么引人注目，投稿者屈指可数，即便如此，还聘请了不少编辑加入，但大都是只挂名不出力，几乎无人主动编审稿件。以前主要靠灯之芯来编稿，自从我接任社长以来，编稿的重任就只好落在了我的肩头。因此，但凡有人投稿，我都会一字一句阅读校稿，用心编辑，一丝不苟写好编者按，不让作者和读者失望。由于以前稿件数量较少，且大多篇幅较短，因而编辑时，省时省力，并不觉得有多么伤神疲劳。可是，在我编发的70篇文章中，却有两位作者与众不同，让我记忆犹新。

35、3月1日附属小学开学，下午放学时间，二年级17:三年级17:

36、完成寒假作业，并认真核对答案，用红色笔纠正错误答案；

37、啊！多美好的女子，而他呢？丑得让她无法正视，他甚至还没有正常人的体格。他卑微呀！无论在她落难时他怎样尽心尽力地照顾她，她的心里一直想的是那英俊的队长，那个抛弃她的负心汉！他太卑微了，但他又勇敢地爱了。为了心上人的安全。他逆了既便自己是丑大王时也俯首称臣的恩人教士的意，他不再与心爱的大钟玛丽亲昵，他甘愿为伊消得人憔悴！我不可怜起他来，快放弃吧，她不是属于你的，我在心里喊道。而丑大王却让我震惊万分，美丽的姑娘被残忍地绞死，尸体被扔到了地穴里，而卡西魔多竟随她而去，他抱得那么紧，他爱得那么深，那么执着，他想和她化作尘埃，不再分离了！作者说卡西魔多成亲了，是啊！我心里突让很难受，这是爱吗？是的是的，比起那假教士的自私占有欲，比起那负心汉队长的花心，我想这更是真正的爱情，那么卑微，那么高尚。容我在此感怀那为爱的勇气。在那美丽而神圣的教堂中，竟影藏着如此丑恶的故事，更体现了当时社会歪斜扭曲的一面。巴黎圣母院是一部经典之作，它所蕴含的道理是无穷的，它的价值更是无穷的…………巴黎，尤其是那时的巴黎，在夏日黎明时分得清新霞光得映照下，从圣母院的钟楼顶上眺望，景色真是灿烂多彩，绚丽迷人。

38、故事发生在“愚人节”那天，巴黎圣母院的副教主爱上了那个少女，于是他命令这个敲钟人将这个美丽的少女抢来。结果，少女被法国国王的弓箭队长法比救下了，他把卡西莫多抓到广场鞭打，善良的姑娘不记仇恨，反而送水给卡西莫多喝。

39、2月28日上午8:30——12:00，交子校区和锦城湖校区初中学生报到注册；

40、这本书讲述了一个叫卡西莫多的面容丑陋的残疾人，从小被巴黎圣母院的副教主克洛德收养，并让他成为巴黎圣母院的敲钟人，由于常年敲钟，使他的耳朵聋了，后来，克洛德指使他去抓爱斯梅拉达，却使国王卫队抓住，并让他受尽了屈辱，而克洛德为了得到爱斯梅拉达，刺伤国王卫队长腓比斯，使爱斯梅拉达关进了大牢，又被卡西莫多救出。

41、相对而言，弗比斯相貌不凡，身材高大，令人羡慕，可这光鲜亮丽的背后，躲藏的只是一个始乱终弃，胆小如鼠的肮脏灵魂。他的一生，充满了法国上层社会的人性缺失和灵魂的糜烂。

42、梳理复习必修三中生态系统结构功能稳定性及环境保护的知识点，并构建概念图；

43、(1)完成暑假作业“思想品德”的相关内容。

44、   ☞已为每人购买一本硬笔书法练习本(40页)，根据老师提供的练习内容，坚持每天打卡练字，回校后上交老师择优评奖。

45、读完小说，给我留下最大印象的是卡西莫多，他虽然拥有恶魔一般的面孔，但却拥有一副天使一般的好心肠，他勇敢为了救过自己的爱斯梅拉达，勇敢地赴汤蹈火，他正直，当得知是自己的养父把爱斯美拉达害死，就把他推下了钟楼，他还有情感，让自己死在爱斯梅拉达的尸体旁边。

46、阅读高中政治必修一教材，了解高中政治与初中政治的不同点。不同于简单的机械记忆，更注重理解基础上的运用；不同于单一的内容形式，更注重多领域的涉猎，全方位的发展。

47、美由心生，丑也有心出。一个人只有占有崇高的品德、高尚的心灵，那么在他(她)身上就会爆发出无可比拟的美感;反之，一个人假如内心昏暗、灵魂丑陋，那么即便领有潘安之貌、相如之才，他(她)也不会跻身美的殿堂。《巴黎圣母院》中这场美与丑的对决，孰胜孰败，众心知之。

48、加强孩子自我防范意识教育，教育孩子不要与有不良行为的人员来往，不给陌生人开门、带路。不对陌生的物品产生好奇心，预防孩子染上不良习惯，不参与一切非法活动。孩子独自外出时，必须经得家长同意，家长要知晓孩子的行踪。

49、自主完成一轮资料上解析几何这一章椭圆(2)及后面课时，建议每两天一课时内容.

50、丑陋的敲钟人强行救美女，将其安置在教堂里，尽其所能帮助美女，同样的，还有那群生活在最底层却行侠仗义的乞丐。不幸的是，美女还是没有逃脱被杀的命运。

51、题目自拟，体裁不限，可以是饱含深情的散文，也可以是写给父母长辈的书信，鼓励创新作品形式。不少于800字。

52、他首次投递的传奇小说《重拾鸳鸯镜》较短，2600余字。

53、2021年2月28日(星期日)下午14:00返校，3月10日、11日入学考试。

54、他们的相遇是偶然的，也是注定的。是黑夜的一场焰火，美丽，但也稍纵即逝。

55、创新设计必修二unit2part1+part2

56、这本书主要写了：巴黎圣母院副教主弗罗洛对爱斯梅达产生了邪念，指使丑陋的敲钟人加莫西多劫持她，加莫西多很爱善良的爱斯梅达，几次都不忍心对她下手。一次，弗罗洛行刺近卫队队长弗比斯并嫁祸于爱斯梅达，导致她被判死刑。