关于爱国的诗句小学

1、　　生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。－－李清照《夏日绝句》

2、　　长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

3、《示儿》宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

4、　　夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游(关于爱国的诗句小学)。

5、胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

6、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?

7、  小选手们用他们甜甜的嗓音，深深的情怀，诵读着一篇篇诗文。同学们那坚定的眼神、充满力量的动作，无不体现出炎黄子孙们的骄傲与自信。

8、　　十年之功，毁于一旦!所得州郡，一朝全休!社稷江山难以中兴!乾坤世界无由再复!——岳飞

9、 爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。 —— 苏步青

10、　　死去无知万事空，但悲不见九州同。——陆游

11、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

12、 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 —— 肖邦

13、依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将卫青如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

14、　　为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——毛泽东

15、译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

16、 不能不热爱祖国但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，并尽自己的力量来促进这一点。 —— 别林斯基

17、《凉州词》唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

18、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

19、 我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。 —— 普希金

20、赏析：这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头，回顾身世。意在暗示自己是久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。接着追述战斗生涯：在荒凉冷落的战争环境里，我度过了四年。把个人命运和国家兴亡联系在一起了。三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。国家民族的灾难，个人坎坷的经历，万般痛苦煎熬着诗人的情怀，使其言辞倍增凄楚。五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。结尾两句以磅礴的气势收敛全篇，写出了宁死不屈的壮烈誓词，意思是，自古以来，人生哪有不死的呢？只要能留得这颗爱国忠心照耀在史册上就行了。这句千古传诵的名言，是诗人用自己的鲜血和生命谱写的一曲理想人生的赞歌。全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹，确是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。

21、评委老师：高喜军、乔亚雄、曹雄、乔小普、张亚亚、郝彩燕

22、天鹤三幼     13930493228   

23、　　塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。——陆游

24、《题西安邸》宋·林生山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

25、儒雅传承文明,经典滋润人生。中国的经典诗文,博大精深,是中华民族精神文明的重要的组成部分。通过此次爱国主题诗歌朗诵,丰富了校园文化生活，陶冶了同学们的思想情操,展现了同学们的青春风采,并激发同学们朗诵诗歌、创作诗歌的兴趣。相信在今天这“书声朗朗,书韵留香”的氛围中，会给我校的师生留下最美的回忆。

26、　　苟利国家生死似，岂因祸福避趋之？——清?林则徐《赴戌登程口占示家人》

27、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》

28、　　契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。——苏曼殊

29、　　一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。——清?龚自珍《漫感》

30、译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。

31、最后由康校长做总结，通过这次比赛,提高了同学们普通话表达能力和朗诵水平,进一步激发同学们读书的兴趣与热情,使大家在诗歌朗诵中沐浴传统文化的恩泽,受到中华语言文化美的熏陶,受到正确的人生观和价值观的教育。并衷心地希望全体师生都能养成“多读书、读好书、会读书”的良好阅读习惯，让阅读成为一种快乐！希望全体师生为打造我们的“书香校园”而积极努力！ 

32、我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握。

33、天鹤二幼     13273157718  

34、　　僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。——陆游

35、此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗语言不假雕饰，直抒胸臆。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真切动人的艺术效果。

36、天鹤一幼     15933114840   

37、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立《怎样实施爱国主义教育》

38、译文：剑门外忽传收复蓟北的消息，初闻此事分外欢喜泪洒衣衫。回头看妻儿的愁云顿时消散，随便地收拾起诗书欣喜若狂。日头照耀放声高歌痛饮美酒，明媚春光陪伴着我返回故乡。快快动身起程巴峡穿过巫峡，我穿过了襄阳后又直奔洛阳。

39、《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的。民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句用"穹庐"作比喻，说天空如蒙古包，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。最后三句描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。有静有动，有形象，有色彩。

40、　　捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。——陶行知《不投降歌》

41、死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》

42、　　恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

43、　　国既不国，家何能存？——《革命烈士诗抄?杨靖宇诗》

44、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首其五》

45、　　小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人?春花秋月何时了》

46、楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。——李白《鞠歌行》

47、　　僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游

48、   古朴典雅的南音，被誉为“音乐史上的活化石”和“民族音乐的根”。南安市丰城民族小学以一首独具特色的南音《母亲》献给伟大的祖国母亲。

49、　　以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子?牧民》

50、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

51、 爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。 —— 加里宁

52、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

53、 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。 —— 富兰克林

54、　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

55、译文：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。

56、  他们的精彩表现赢得现场评委老师和同学们的阵阵掌声。

57、南海的碧波，北国的白雪，绘声绘色中，我们欣赏着祖国一幅幅动人画卷。

58、　　杀身有地初非惜，报国无时未免愁。——宋?陆游《登慧照寺小阁》

59、　　大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

60、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

61、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

62、　　位卑未敢忘忧国。——宋?陆游《病起书怀》