爱因斯坦名言

1、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧!

2、当我们的知识之圆扩大之时，我们所面临的未知的圆周也一样。

3、人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。

4、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。——爱因斯坦

5、这个世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。

6、态度上的弱点会变成性格上的弱点。--爱因斯坦(爱因斯坦名言)。

7、不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。

8、光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。

9、天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。--爱因斯坦

10、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。

11、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

12、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

13、人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。

14、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

15、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。——爱因斯坦

16、生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动.

17、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。——爱因斯坦

18、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

19、阿拉把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。

20、我不能设想真正的科学家会没有这样深挚的信仰。这情况可以用这样一个形象来比喻：科学没有宗教就象瘸子，宗教没有科学就象瞎子。

21、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

22、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。

23、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。(我喜欢这句话)

24、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。

25、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。

26、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。(各位，这句其实可以反映出他的研究物理理念。即他是相信因果关系的。所以量子力学的诡辩，他是持怀疑态度的。具体的文章，我在科普书籍《见微知著》中有详细论述。感兴趣的可以去看看。)

27、要打破人的偏见比崩解一个原子还难。--爱因斯坦

28、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦

29、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。

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31、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

32、灵遁者科普书籍《见微知著》电子版在灵遁者淘宝有。

33、/那我只能对亲爱的上帝表示遗憾。相对论是正确的。

34、一个人的`价值应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

35、书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。

36、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

37、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

38、简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。

39、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

40、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。

41、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦

42、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

43、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

44、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

45、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

46、命运为了惩罚我蔑视权威，于是使我自己也成为一个权威。

47、客观地衡量，一个人以热情奋斗所获得的真理实在微乎其微;但奋斗能使我们解脱自身的束缚，并使我们成为最优秀、最伟大的人物的同伴。《人的一面》

48、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。

49、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

50、对于每一个人，他所能选择的奋斗方向是宽广的。

51、我不知道第三次世界大战会用哪些武器，但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。

52、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。

53、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。——爱因斯坦

54、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。——爱因斯坦

55、人做事如果要成功，在之前必须脑海中有画面。

56、   成功=艰苦的劳动+正确的方法，少谈空话。——爱因斯坦

57、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

58、不要抱怨生活，那只能说明你的无能。强者从来不抱怨生活。

59、如果要说我最喜欢的科学家，那就是这位可爱可敬的老头了。

60、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。--爱因斯坦

61、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。

62、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”。——爱因斯坦

63、任何聪明的傻瓜都可以让事情更大、更复杂、更激烈。要往反方向发展需要一丝天分以及许多勇气。

64、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

65、“我完全同意你关于占星术是伪科学的看法。有趣是，这种迷信非常顽固，居然可以流传数百年之久。”

66、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

67、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

68、©2018MacmillanPublishersLimited,partofSpringerNature.AllRightsReserved)

69、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

70、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。Educationiswhatremainsafteronehasforgotteneverythingonehaslearnedinschool.--爱因斯坦

71、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

72、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。

73、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。

74、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威.

75、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

76、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。

77、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。——爱因斯坦

78、我不知道第三次世界大战会用哪些武器，但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。--爱因斯坦

79、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威.

80、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。——爱因斯坦

81、当知识的圆周扩大之时，包裹它的黑暗的圆周也一样。

82、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

83、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。

84、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

85、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 

86、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。

87、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。 

88、这世界不会被那些作恶多端的人毁灭，而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。

89、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。——爱因斯坦

90、人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。--爱因斯坦

91、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。

92、这个世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。

93、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。——爱因斯坦

94、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身,这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

95、我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了

96、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦

97、凡在小事上对弄虚作假理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

98、在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。