鲁迅作品

1、鲁迅杂文合集：《坟》1927年3月，未名社，《热风》1925年11月，北京北新书局。《华盖集》1926年8月，北京北新书局，《华盖集续编》1927年5月，北京北新书局。《续编的续编》1948年，上海出版公司。 《而已集》1928年10月，上海北新书局。  《三闲集》1932年9月，上海北新书局。

2、据介绍，三科教材编写过程中专家工作委员会先后集中召开24次审查会商会议，共计900多人次参加审查工作，最后，报国家教材委员会审查通过。

3、《从百草园到三味书屋》《从百草园到三味书屋》一文采用夹叙夹议的方法，讲述了鲁迅家的百草园非常丰富，就像是一个大世界，这一篇文章在小学的时候就学到了。

4、同时，新教材的拼音进入儿歌学习，每个单元练习有读读背背，有成语，增加“和大人一起读”的内容。除了老师带孩子们一起读，还在倡导家长和孩子们的亲子阅读。

5、鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。鲁迅是20世纪的文化巨人，他在小说、散文、杂文、木刻、现代诗、旧体诗、名著翻译、古籍校勘和现代学术等多个领域都有巨大贡献。他的作品主要如下：

6、人类社会不断地进化，“便是文章，也未必独有万古不磨的典则。”文学样式之一的小说“亦如诗，至唐代而一变，虽尚不离于搜奇记逸，然叙述宛转，文辞华艳，与六朝之粗陈梗概者较，演进之迹甚明”。

7、他透露，新语文教材中，小学选入两篇鲁迅作品，包括《少年闰土》等，初中选入六篇鲁迅作品，包括《从百草园到三味书屋》等，这一数量与过去教材相当。

8、闰土：淳朴憨厚的一个农村小孩.长妈妈：没有什么文化,但一心对鲁迅好,常常给鲁迅讲好听的故事,以至多年后鲁迅仍然十分怀念她。

9、厉害！女大学生卧底传销窝点，追回6万元被骗钱款！10天里，她是怎样上演“无间道”的？

10、　　鲁迅(1881年9月25日－1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、教育家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

11、小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗；也表现了作者深刻的忏悔意识。

12、《南腔北调集》1934年4月，上海同文书店。《二心集》1932年，上海合众书店。《花边文学》1936年6月，上海联华书店。《伪自由书》1933年10月，上海青光书局。《准风月谈》1934年12月，上海联华书店。《且介亭杂文》1937年7月，上海三闲书屋。《且介亭杂文二集》1937年7月，上海三闲书屋。《且介亭杂文末编》1937年7月，上海三闲书屋。《集外集》1935年5月，上海群众图书公司。《集外集拾遗》1938年，鲁迅全集出版社。《集外集拾遗补编》1952年，上海出版公司。 

13、著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。

14、石一枫的中篇小说《世间已无陈金芳》写了一个乡下女孩在城市跌宕起伏的人生，塑造了一个具有时代特征的典型人物。石一枫戏谑地讲述陈金芳的暴富，却并没有因此糟践这个人物。相反，他指出了这个人物的可怜之处。陈金芳“只是想活得有点儿人样”，这是一个很浅显的生存哲学，或许也是大众化的生存哲学。但这个社会不断变着花样提供“人样”的标准，陈金芳就是被社会的标准不断地推搡着止不住步，她不清楚自己该是什么“人样”，终于失去了自我。

15、散文诗集、杂文集：《野草》、《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《华盖集续编的续编》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》、《花边文学》《伪自由书》、《附集》、《准风月谈》、《集外集》、《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》、《且介亭杂文末编》等18部。

16、有人形象的把写材料的“难”形容为“四苦”：

17、作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。此文运用反语和曲笔，以动物喻人，以议论为线索，夹叙夹议，寓意深厚。

18、上世纪20年代，鲁迅的作品被介绍到韩国，100多年来，随着韩国社会的发展，韩国学界对鲁迅的研究从未中断，并带有深刻的韩国历史和政治烙印。有观点认为，韩国正成为研究鲁迅最多、最深入的国家之一。鲁迅为何在韩国有如此影响力？其作品为何能激起韩国人共鸣？

19、《觉醒年代》剧照，鲁迅书写《狂人日记》。剧方供图

20、《鲁迅杂感选集》瞿秋白编选，19青光书局。

21、周海婴谨遵遗嘱，“做一个实实在在的人”，从北京大学物理系毕业后成为一名无线电专家。不过入学前，他一度想当个专职的摄影工作者。

22、散文集：《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)；

23、鲁迅(1881年9月25日－1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

24、其中，普通高中语文教材将“革命文化”列为重点学习内容，目的在于讴歌革命领袖的丰功伟绩，赞颂革命英雄人物事迹，凸显革命理论文章的指导价值等。教材介绍明确指出，这一板块含有“鲁迅《拿来主义》《记念刘和珍君》等5篇文章”。

25、张永新：肯定有这样的担心。李大钊、陈独秀、鲁迅、蔡元培……我们国人心中都已有他们的影子。如果我们的角色塑造得有偏差，观众可能不会认可。

26、在“万家墨面没蒿莱”的旧时代，鲁迅在其大多数作品中始终将敏锐的目光和笔墨集中于普通民众身上，他创作的很多小说及其中的典型人物，集中表现了底层民众的深重苦难。鲁迅以此来揭露现实的黑暗，促进民众的觉醒。

27、周海婴自幼体弱，鲁迅在日记中至少有上百次带儿子到医院就诊的记录。他笑言，扯大这个儿子，自己都要成“二十五孝”父亲了。他还说过：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？

28、《新青年》及后来的五四运动，影响了一代人，感召了一代人。找到了《新青年》，我们就找到了故事的源头，回答了“这艘红船从哪里来”的问题，也揭示了中国共产党的诞生是历史的必然。

29、《觉醒年代》剧照，蔡元培邀请陈独秀来北大任教。剧方供图

30、散文诗集：《野草》(含《风筝》、《雪》等作品)。

31、●央行房贷利率新政全解读：利息会涨？会影响房价？

32、　　小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；(《阿Q正传》等皆收于《呐喊》中)

33、革命传统教育方面，教材系统介绍了中华民族近代斗争史，突出展现了中国共产党建立和不断发展的历史，对中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放以来的社会主义建设新时期的决定作用给予了充分叙述，分别介绍了以毛泽东、邓小平等为代表的40多位老一辈革命家，以及为中华民族解放事业而英勇献身的革命英雄。

34、注释： (1)凯丰(一九○六――一九五五)，又名何克全，江西萍乡人。当时任中共中央宣传部代理部长。 (2)见本卷《整顿党的作风》注  (3)“将一军”是中国象棋中的术语。中国象棋采取两军对战的形式，而以一方攻入对方堡垒捉住“将军”(主帅)作为赢棋。凡是一方走了一着棋，使对方的将军有立即被捉的危险时，就叫做向对方“将军”。 (4)反对新旧八股是鲁迅作品里一贯的精神。鲁迅曾在《伪自由书·透底》一文中说：“八股原是蠢笨的产物。一来是考官嫌麻烦――他们的头脑大半是阴沉木做的，――什么代圣贤立言，什么起承转合，文章气韵，都没有一定的标准，难以捉摸，因此，一股一股地定出来，算是合于功令的格式，用这格式来‘衡文’，一眼就看得出多少轻重。二来，连应试的人也觉得又省力，又不费事了。这样的八股，无论新旧，都应当扫荡。”洋八股是五四运动以后一些浅薄的知识分子发展起来的东西，并经过他们的传播，长时期地在革命队伍中存在着。鲁迅在《透底》附录“回祝秀侠信”中批判这种洋八股说：“八股无论新旧，都在扫荡之列，……例如只会‘辱骂’‘恐吓’甚至于‘判决’，而不肯具体地切实地运用科学所求得的公式，去解释每天的新的事实，新的现象，而只抄一通公式，往一切事实上乱凑，这也是一种八股。”(《鲁迅全集》第5卷，人民文学出版社1981年版，第103―106页) (5)见本书第一卷《中国革命战争的战略问题》注  (6)《解放日报》是中共中央的机关报，一九四一年五月十六日在延安创刊，一九四七年三月二十七日终刊。 (7)这是鲁迅《南腔北调集》中一篇文章的篇名，一九三二年作。(《鲁迅全集》第4卷，人民文学出版社1981年版，第451页) (8)解放以前，上海人称城市中无正当职业而以乞讨为生的游民为瘪他们通常是极瘦的。 (9)以上三段引文见《联共(布)党史简明教程》第一章第三节(人民出版社1975年版，第18―19页)。 (10)季米特洛夫(一八八二――一九四九)，保加利亚人。一九二一年任工会国际中央理事会理事，一九三五年至一九四三年任共产国际执行委员会总书记。一九四五年十一月回国后，任保加利亚共产党总书记和部长会议主席。 (11)以上三段引文见季米特洛夫一九三五年八月十三日在共产国际第七次代表大会上所作的结论《为工人阶级团结一致反对法西斯主义而斗争》的序言和第六部分《仅仅只有正确的路线还是不够的》。 (12)《北斗》杂志是中国左翼作家联盟在一九三一年至一九三二年间出版的文艺月刊。《答北斗杂志社问》载鲁迅《二心集》。(《鲁迅全集》第4卷，人民文学出版社1981年版，第364―365页) (13)参见《论语·公治长》。 (14)韩愈(七六八――八二四)，中国唐代著名的大作家。他在《进学解》一文中说：“行成于思，毁于随。”意思是：作事成功由于思考，失败由于不思考。 (15)以上两段引文见《中国共产党在民族战争中的地位》(本书第2卷第534页)。出处：毛泽东选集第三卷    人民出版社1991年6月第2版

35、张永新：如果把红船比喻为我们党诞生的形象，那么这艘船是从哪里驶来的？这是我们故事的灵魂所在。

36、说鲁迅是思想家，我想主要是缘于他创作的大量的杂文，具有高度的思想性。杂文在鲁迅的文学创作中占有相当大的比重，光结集出版的就有《坟》 《热风》 《华盖集》  《而已集》 《二心集》 《三闲集》 《南腔北调集》 《且介亭杂文》 《花边文学》 《伪自由书》 《准风月谈》  《集外集》 《集外集拾遗》 等等。其中，还有不少续编。这些杂文都有一个共同的特点就是深刻、泼辣，嬉笑怒骂皆文章。对鲁迅的这种文风的形容也有一个著名的比喻，叫做：像投枪、像匕首，扎向敌人的心脏。

37、杂文集：《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《伪自由书》《附集》《准风月谈》《集外集》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等19部和很多另外的杂文集。

38、●求职归途见义勇为！90后女孩被单位直接录用

39、　　第三篇，是从《鲁迅全集》里选出的，是鲁迅复北斗杂志(12)社讨论怎样写文章的一封信。他说些什么呢？他一共列举了八条写文章的规则，我现在抽出几条来说一说。

40、后来的印本都配上图画，通称《二十四孝图》，成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族传统文化之精髓。新《二十四孝图》，乃陈少梅先生41岁时盛年之杰作，其题材不多见，笔墨工雅，设色清丽，非同寻常，故堪称国之重宝。

41、《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说，写于1918年4月。该文首发于1918年5月15日4卷5号的《新青年》月刊，后收入《呐喊》集，编入《鲁迅全集》第一卷。

42、　　鲁迅文集选 《而已集》文选 《鲁迅传略》； 《伪自由书》文选 《野草》、 《朝花夕拾》、《呐喊》；文集《且介亭杂文》、《二心集》；杂文集 《阿Ｑ正传》是中国现代文学史上的杰作 《白光》、 《端午节》、 《风波》、《故乡》 、《孔乙己》。1918年5月发表首次用笔名“鲁迅”的中国史上第一篇白话小说——《狂人日记》，后来又发表了《明天》、《社戏》 、《头发的故事》 、《兔和猫》 、《一件小事》、 《鸭的喜剧》、《药》 、《彷徨》文集《祝福》 、《兄弟》、 《在酒楼上》、 《伤逝》、 《离婚》、 《孤独者》 、《高老夫子》 、《示众》 、《长明灯》、《肥皂》 、《幸福的家庭》、 《坟》文集《题记》、 《我之节烈观》 、《我们现在怎样做父亲》 、《娜拉走后怎样》、 《未有天才之前》 、《论雷峰塔的倒掉》、 《再论雷峰塔的倒掉》 、《说胡须》、 《论照相之类》 、《看镜有感》 《灯下漫笔》、 《春末闲谈》 、《论“他妈的！”》 、《杂忆》、 《从胡须说到牙齿》 、《寡妇主义》、 《坚壁清野主义》、 《论“费厄泼赖”应该缓行》、 《写在‘坟’后面》 、《藤野先生》、《父亲的病》、《华盖集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文二集》、《且介亭杂文末编》，反驳文《中国人真的失掉自信力了吗》、《墓碣文》。

43、《彷徨》鲁迅先生写作于“四”运动后新文化阵营分化的时期。原来参加过新文化运动的人，“有的退隐，有的高升，有的前进”，鲁迅当时像布不成阵的游勇那样“孤独”和“彷徨”。《彷徨》表现了他在这一时期在革命征途上探索的心情。

44、诗集内容形式多样、想像丰富、构思奇特、语言形象，富有抒情性和音乐性，成功地运用了象征手法，具有强烈的艺术感染力；诗集以独语式的抒情散文形式，诗性的想象与升华，深化了中国散文诗的艺术和思想意境。

45、 　　第一条：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。” 

46、女作家黄咏梅的短篇小说《父亲的后视镜》，以女儿的视角，讲述一位父亲从当货车司机养家糊口到退休颐养天年的人生故事，凸显了置于亲情中的人伦关系与人生过程。小说中的这位父亲的人生，从车上到路上，再到水上，几十年都在时间中行驶。父亲身后站着一个时代，脚下一个新时代正在展开。黄咏梅说：“对美、快乐与幸福的贪恋，会让人一时忘记危险的存在，只有当责任与欲念远去，父亲的行驶才进入自由境界。父亲的个人史深植于他的生命与生活，见证着时代的变迁。”

47、此次由教育部统编的初中历史统编教材，坚持以唯物史观为指导，按照历史时序，展现中外历史在政治、经济和文化等方面发展的基本进程，使学生通过学习，不仅掌握基本的历史史事，而且形成正确的历史认识，凸显育人功能。

48、在中华优秀传统文化教育方面，主要在中国古代史部分体现，内容涵盖中国古代的思想、文学、艺术、科技等诸多方面，涉及的历史文化名人40多位，科技文化著作有30多部，使学生了解中华优秀传统文化的丰富内涵以及它对世界文明发展作出的重要贡献。