表示勤学好问的名言

1、　　译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反。

2、　　译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。

3、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升

4、不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。邹韬奋

5、　　译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。

6、　　译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。

7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《增广贤文》

8、要培养学习能力，让我们变“问题不过夜”为“问题要在自己脑袋里至少过一夜”吧！

9、　　译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。(表示勤学好问的名言)。

10、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

11、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯

12、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——明·顾宪成

13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》

14、　　译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。

15、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

16、　　译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。

17、　　译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

18、■把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根

19、■好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

20、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。美国

21、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感

22、■人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V

23、　　译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。

24、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

25、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

26、　　译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。

27、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？古龙

28、　　译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

29、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦

30、　　译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。

31、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

32、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知

33、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇

34、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

35、　　译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。

36、　　译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。

37、人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。郭尔王

38、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

39、　　译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。

40、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》

41、■学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克

42、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

43、要工作，要勤劳，劳作是最可靠的财富。拉封丹

44、　　译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

45、勤勉，不浪费时间;每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。富兰克林，美国政治家、科学家

46、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿

47、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》

48、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯

49、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。勃郎宁

50、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

51、　　译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

52、不会问，满足于简单地获得问题的答案，是一些中学生的通病之一。

53、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

54、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

55、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》