写一句尊师的名言

1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——(宋)苏轼

2、 李世民不计旧恶，反而重用了曾要杀自己的魏征，使魏征觉得“喜逢知己之主”(写一句尊师的名言)。

3、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有愉悦，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

4、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》

5、不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

6、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

7、有句话说：凡是敌人反对的，我们就要拥护。这就是逆反心理，就是叛逆。(写一句尊师的名言)。

8、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”甚至有特级教师这样说道。老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？还有哪些教育名言，让老师“厌烦”？

9、用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。——克雷洛夫

10、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

11、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。      ——穆  克

12、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

13、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

14、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。(英国：司各特)

15、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——(法)雨果

16、教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)

17、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国：贝多芬)

18、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅

19、吾生也有涯，而知也无涯。           

20、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

21、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——司各特

22、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈

23、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。(柏杨)

24、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。(德国：康德)

25、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明

26、出现问题并不可怕，找到一个最佳的解决问题的方法才是最佳选择。

27、没有单纯/善良和真实，就没有伟大。——(俄)列夫.托尔斯泰 

28、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦

29、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

30、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子

31、生命是不容易得来的，也不能轻易地舍掉。——老舍

32、 “实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。

33、学生与家长站在了同一讨伐老师的战线，家长对老师有多不满，孩子离优秀就有多遥远。

34、——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。

35、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

36、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)

37、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

38、以后老师批卷子都拿到地铁上批，要不然家长看不见。

39、事例：司马迁在狱中，经历了30年的磨难，经受过挖曲膝盖古不能走路的悲惨遭遇，但他以顽强的意志和毅力战胜了困难，写出了巨著《史记》

40、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》

41、孩子恍然大悟，频频点头：是的，是的，其实老师很棒的，我很喜欢的，老师可能不了解情况，明天我找老师说一下就好了。

42、一知半解的人，多不谦虚；见多识广的人，一定谦虚。 ——谢觉哉

43、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》