我们如果什么就什么造句子

1、如果你有理想，那就为之不懈的奋斗吧；如果你没有理想，那就在现在为自己树立一个可能会被人嘲弄的理想吧！在磨练自己的意志的同时将理想实现。

2、如果不可能有绿叶的衬托，就不可能有花儿的香艳。

3、(3)有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、如果现在开始努力工作还不晚，以后我们就会有好的生活。

5、如果你是烟雨江南微波湖畔轻舟采莲的仕女，那我就是从你纤纤细手中错过的那一粒莲子。

6、任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会作出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。

7、母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。

8、佛经上说：善男子，知善因生善果，恶因生恶果，远离恶因。只有远离恶因，才能远离不顺和烦恼。

9、如果我是一名教师，我就要让我的学生开心地学习，愉快地游戏。

10、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

11、我以为回眸一笑君轻舞，未曾想，彼岸渐远轮回终归梦。(我们如果什么就什么造句子)。

12、小学生的造句题类型其实很多，而上面这种类型造句题其实很常见，估计不少朋友在小学的时候应该也做过类似的题目，特别是补充句子，就像第一位同学，写的“我能吃饭”，老师都很无奈，还说“不可以多写几个字吗？”

13、如果让我变成小船，我就可以在水中自由的飘荡。

14、不了解事情的真相就高谈阔论，便是不明智；如果知道了而不谈，就是不忠诚。

15、老子说过：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”快乐只是短暂的，痛苦也是短暂的，无论你遇到了什么事，都只是暂时的因缘和合，很快这件事的性质就会发生转变，所以你无需去抱怨或难过。

16、如果我是一名教师，我就要让我的学生开心地学习，愉快地游戏。

17、而第二位小学生十分实诚，直接把自己的家底都说出来了，不仅有钱还有车。“要是.......准会……”也是造出了颠覆一般人三观的句子，老师直接来了批语让其树立正确价值观。

18、小明如果没有完成作业，就得受到老师的批评。

19、如果用平常的心态来看待世界，世界就不会有那么多看不贯的事，也就不会有本不该受到的伤害。

20、我以为我的人生就这样了，平平庸庸，一事无成，禄禄无为的过下去了，孩子也大了自己也老了，天天都感到郁闷又无聊。没想到自从与头条结了缘，生活从此变了个样，只要家务一做完，立马扎进头条里，写个评论，接个对联，写个诗歌等，忙的不亦乐乎。挺开心让我的晚年又换发了青春，这是我做梦都没想到的。

21、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。

22、如果不凭借空气，鸟儿就飞不起来，就没有翱翔的空间。

23、如果没有伟大的太阳，就没有美丽可爱的世界。

24、如果不曾相遇，如果没有相识，或许就不会有烦恼。

25、如果没有你的采纳，就没有我的分数。用如果和就造句但如果你要想取得成功，就要付出努力。

26、如果舍弃一粒粒的小石子，就不可能有一条条的大马路。

27、如果明天下雨，那么明天的校运会就不能举行了。

28、我以为花开三月便相见，未曾想，你却留我独种相思树。

29、因为有些人瞧不起净土，所以他们是在引导我们念佛。

30、这一个同学造的句子完全不按套路出牌，一共有六个小题，没想到他全部都做错了答案，也着实让老师大跌眼睛。这些明明是一个整体的词语，而这位同学却把这个词组分开造句。特别是题目要求用陆陆续续造句，这位学生的造句更是奇特，下班了，爸爸陆陆续续的回家了。就连老师也忍不住评论，到底有几个爸爸？不得不说这位同学也是很“有才”的，上课可能没有听讲，都能造出这样的句子，智商简直超越地球人啊。

31、突然，有一只全身雪白小得像一片雪一样的蝴蝶，小时心里非常高兴：如果我能拍到它的样子就太好了，而且我要把拍得美一点，不然就对不起它的样子了！

32、而且，释迦牟尼佛也讲了念佛法门是极难信之法，小编是深有体会的。小编以前念佛不勤奋，最近这些年有点勤奋了，想让自己的父母也念佛，甚至从网上播放关于阿弥陀佛的故事。

33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

34、如果没有这些农民工的辛苦，就没有城市的繁华。

35、一个人如果要想面面俱到,那他就什么事都干不好。

36、如果你冀求一个光明的婚姻，就千万别在黑暗中选择女孩。

37、我们拜佛的真实意义，是像佛一样找回自己的自性，即佛性，是像佛一样做一个觉者。世间的这些东西都是过往云烟，到最后生死关头什么也带不走。也就是《金刚经》上讲的，“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”。不是有这么一句话吗，“万般带不走，唯有业随身”。

38、生活不是笔直通畅的走廊，我们时常会陷入迷茫，但如果我们深信不疑，有扇门就会向我们打开，它就是成功之门！

39、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。

40、连词是比副词、介词更虚的一个词类，它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落，具有纯连接性，没有修饰作用，也不充当句子成分。

41、芦荟的叶进化为刺是为了更好地保护水分。如果芦荟几天没浇水的话，它就会自动把贮存的水分拿出来用。这让我知道芦荟力是多么顽强！并且知道了有叶子的花生命力反而很脆弱。

42、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

43、如果没有伟大的太阳，就没有美丽可爱的世界。

44、(解释)连词。一般用于上半句，表示假设，下半句推出结论或提出问题，常用“那么”“那”“则”“就”等词呼应。

45、如果祖国是的一片森林，我就是其中的一颗树木。

46、因为他爸爸姓王，妈妈性杨，所以他叫王杨，如果他爸爸不姓王，他就不叫王杨！

47、如果舍弃一粒粒的小石子，就不可能有一条条的大马路。

48、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击。

49、上完大学，我以为可以凭借理论知识去找工作了；

50、也就是所说的“善有善报，恶有恶报”。这不是说就认命了，不是有句话是，“命由己造”。

51、可能是因为写字比较慢，又写的不是很顺，能少写两个字就少写在，这样也可以节省时间。这位同学补充句子可以说是投机取巧了，明明是一场拔河比赛，补充有的......有的.....还有的.....这位同学回答道“有的是男的，有的是女的，还有的不知道是男是女”，气的老师在旁边批了一句“还有什么？”

52、但话说回来，念佛也不离因果。今生能够修持念佛法门的，过去生生世世不知种了多少善根和福德，这个是可以肯定的，因为他遇到就信了。

53、除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。

54、所以，在生活能满足需要的基础上，我们的终极目标就是解脱生死六道轮回之苦。释迦牟尼佛为何来此娑婆世界，就是因为一大事因缘，即佛陀释迦牟尼为众生开示成佛之道理，令众生悟入佛之知见，《法华经》把成佛当作一件“大事”，就是让众生都成佛，解脱生死轮回之苦。

55、人如果要取得辉煌成就，要经得起困难的考验。

56、上完高中，我以为12年的学习可以放一边了；

57、如果不采取有效措施针对福岛核危机，就会发生核泄漏，就会产生下一个切尔诺贝利。