关于诚信的成语典故大概内容

1、秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

2、根据省学生资助管理中心《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》文件精神，为提高学生的诚信意识，培育学生的诚信品质，以全面提高学生的思想道德素质，推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作育人成效，构建诚实守信的校园文化，江苏卫生健康职业学院从4月起积极组织发动学生，制定详细计划，开展了一系列丰富多彩，内容充实的教育活动。现将此次系列活动情况总结如下：

3、故事原文：许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？人所遗，一毫弗义弗受也。庭有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。其家人化之如此。”

4、于是派人把孙武请进王宫(一说是孙武结识了吴王阖闾的谋臣伍子胥，经伍子胥推荐，孙武带着他所著的兵书进见吴王)。吴王阖闾见了孙武后，很客气地说：“您的《兵法》我已经拜读过了，其中的见解很精辟，只是不知道您能不能实际演示演示呢？”孙武非常爽快地回答说：“当然可以！不论男的女的，经过我列阵演练，都可以成为勇武善战的.好兵！”“从未见过战阵的娇弱女子，您也能把她们训练成为好兵吗？”吴王似信非信地问。“能！”孙武斩钉截铁地回答。这一天，吴王把一百八十名宫女交给孙武训练。他想考察一下孙武的实际指挥能力，就坐在演练场旁边的高台上观看。孙武开始演练，先让每个宫女手持一支戟，把她们分成左右两队，分别指定吴王的两个宠姬担任队长。接着，孙武问她们：“是否知道自己的心、背和左右手的位置？”众宫女回答：“知道！”她们也好奇地揭看看孙武究竟要怎么操练。只听孙武严肃地说：“现在，由我擂鼓发令。

5、楚王听说毛遂只是个门客，怒气冲冲地喊道:“你这是干什么？我在和你的主人说话，你快退下去！"

6、学校在各二级学院遴选5位励志自强学生典型，向全院近700名贫困学生代表讲述自己的成长故事，他们感恩父母对自己的默默付出，老师对自己的关怀爱护，国家、社会对自己的助学帮扶。

7、进一步在全校形成“诚信资助，立德树人”的良好氛围，把学生培养成具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的大学生，资助育人成效显著。

8、 “你说话算话，我一诺千金；你一言九鼎，我一言为定……”本期道德讲堂以一曲《诚信中国》开始，大家共同学习了《论语》中“言必信，行必果”和《孟子》的“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”两句古训。从徙木立信、烽火戏诸侯、一诺千金等典故，到公司副总经理赵阳的诚信故事，大家从中学习了中华民族“言忠信，行笃敬”的优秀传统，接受了一次道德洗礼。(关于诚信的成语典故大概内容)。

9、组织学生观看“江苏省第四届学生资助成效汇报演出”。

10、本期道德讲堂作为公民道德教育的新载体，以“四德”教育实践活动为切入点，精心设计活动内容，充分发挥道德模范、身边好人等先进典型在道德教育中的引领、示范作用，引领员工们讲道德、树新风，为提升公司品牌形象、打造企业靓丽名片起到积极推进作用。(胡丹丹)

11、妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”

12、提高了学生诚信意识，培养了学生的诚信品质。

13、刘平回去后，给母亲吃饱肚子，安顿好母亲以后，就跪拜母亲说：「我和强盗们约好了，要回去的，不能欺骗他们。请母亲原谅孩儿不能为母亲尽孝了！」于是，刘平又回到强盗们那里，准备让他们把自己煮了吃。

14、评比中，各班级黑板报巧妙设计，做到了主题突出、内容丰富、图文并茂。

15、秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗，刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布，这时百姓敬慕季布为人，都在暗中帮助他。不久，季布经过化装后到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知是季布，仍收留了他，后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏候婴说情。刘邦在夏候婴的劝说下撤消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。听说季布又做了大官，他就马上去见季布。季布听说曹邱生要来，就虎着脸，准备发落几句话，让他下不了台。谁知曹邱生一进厅堂，不管季布的脸色多么阴沉，话语多么难听，立即对着季布又是打躬，又是作揖，要与季布拉家常叙旧。并吹捧说：“我听到楚地到处流传着‘得黄金千两，不如得季布一诺’这样的话，您怎么能有这样好的名声传扬在梁、楚两地的呢？我们既是同乡，我又到处宣扬你的好名声，你为什么不愿见到我呢？”季布听了曹邱生的这番话，心里顿时高兴起来，留下他住几个月，作为贵客招待。临走，还送给他一笔厚礼。后来，曹邱生又继续替李布到处宣扬，季布的名声也就越来越大了。

16、春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

17、诚信并不一定体现在一诺千金的大事上，将诚信融入到学习和生活中的每一件小事中，让诚信变为一种自发的习惯行为，这才是最重要的。

18、在“一堂一善举”环节，公司号召大家秉承诚信美德，始终不渝地忠实于自己和他人。在“送吉祥”环节，公司副总经理贾玉伟对赵壮道老师诙谐幽默、生动精彩的讲课表示感谢，并勉励全体员工牢记使命，不负重托，诚信工作、诚信生活，做有诚信品格的人，为企业稳健发展贡献力量。

19、陈国亡后，乐昌公主为杨素所占，徐德言每逢正月十五日便到京城卖镜，年复一年，终在某年见到一人叫卖破镜，与所藏半镜相合，于是题诗曰：“镜与人俱去，镜归人未归。无复嫦娥影，空留明月辉。”乐昌公主见到此诗，悲泣不食。杨素知道此事后，便让公主与徐德言重新团圆。诚信的典故成语故事篇11战国时，秦国出兵攻打赵国。赵王派相国平原君去楚国谋求联合抗秦。平原君在门客中选中了文武兼备的十九名随员，离预定的二十名还差一员。平日并不受重视的门客毛遂经过自荐，被平原君批准随行。

20、有的班级从名人趣事和历史典故谈诚信的重要性和深远意义，有的班级为同学们介绍当今社会存在的不诚信现象和这些现象的破坏力，有的班级鼓励同学们大胆说出自己的不诚信行为和揭示不诚信的严重后果，有的班级还安排了游戏环节让大家亲身体验诚信……

21、本次漫画比赛共收到参赛作品二十多幅，内容涉及诚信考试、诚信做人等，同学们以独特的创作视角和夸赞幽默的表现形式再现了生活的点滴，有的正面赞扬，有的反面讥讽，有的搞怪逗趣，每幅作品都具有较强的观赏性和教育意义。

22、出自《邓析子·转辞》：“一言而非，驷马不能追；一言而急，驷马不能及。”意思是一句话说出了口，就是套上四匹骏马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

23、重耳说：“珍珠美玉，你都不缺，我不会有更稀罕的东西送给你，不过托你洪福，以后我如果做了晋国国君，假若我们在战场上相遇，我便以退避三舍(一舍三十里)作为回报！”后来，重耳果然作了国君，成了晋文公。五年之后，也就是僖公二十八年，晋文公果然与楚国在战场上相遇，晋文公确实实践了自己的诺言，退避近百里以报楚国招待之恩。这就是成语“退避三舍”的故事原型。

24、为大力弘扬诚信文化，提升中小学生的诚信品质，12月8日,杨桥完全小学开展了“五进”活动之诚信教育系列活动。 

25、为践行社会主义核心价值观，大力弘扬诚实守信的优良作风，推进全社会道德水平进一步提升，2020年7月5日下午，肥西县“诚信”成语典故主题活动在桃花镇红雨斋阅读空间举行，本次活动由肥西县文旅局主办，桃花镇文化站、红雨斋城市阅读空间协办，共有20名小朋友参加了此次活动。

26、     为了把诚信的主题深刻地记在心中，学生们在微机社团课上制作了有关“诚信”的电子小报，孩子们说要用自己的小手拉起大手，共同营造校园内外诚实守信新风气，努力争当诚信代言人。

27、刘平向强盗们叩着头说：「我今日出来，是为母亲找些野菜吃的，希望你们先让我回去，把野菜给母亲吃了，回来任由你们处置。

28、季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：“当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。”

29、他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。

30、今年资助诚信教育系列活动时间长，覆盖面广，参与人数多，活动效果显著。

31、活动中，老师通过讲解“一诺千金”“一言九鼎”等有关诚信、信用的成语典故生动形象的向小朋友们讲解守诚信、讲信用的重要性，小朋友们积极与老师互动，在老师的带领下齐声诵读经典成语，并与同伴们分享自家对这些成语的感悟。活动结束后，小朋友们纷纷表示要一定要做个讲诚信、守信用的好孩子。

32、两友重信义 胜过亲兄弟汉朝时代，有两个很重信义的朋友，一个叫张劭，一个叫范式。他们两个人同在太学里(中国古代的大学)读书的时候，张劭要回家，范式便对张劭说：「两年后的某一天，我一定到你家去看望你，并拜见你的母亲。」后来，到了这个日期，张劭便将范式要到家来的事告诉母亲，他们杀了鸡，备了饭菜，等待范式到来。张劭的母亲半信半疑说：「儿呀，范式离我们家相隔千里远，而且是两年前的约期，你怎么这么肯定范式会来呢？」张劭说：「范式是个有信义的人，一定不会失约的。」到了这一天，范式果真到来了。后来，张劭临死前对妻子说：「范式是个可以托付的人。」果然，张劭死后，范式替他丧葬，并一直保护张家人回到老家临湘。

33、九鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大，能起很大作用。

34、通过此次诚信教育主题活动，特别是国家助学贷款及其他资助政策的宣传，使学生对国家资助政策有了全面地了解，为他们解决在校生活困难提供了有效信息和有力保障。

35、关公夜读春秋，通霄达旦给出三个信息：一是关公面对美色坐怀不乱，二是通霄甘做两个嫂嫂守护卫士，三是《春秋》儒学道义对关公定力的影响。反映出的实质就是：不仅仅是关公对皇兄的忠义的承诺，更反映出关公诚实守信的品质本性，这一天性经《春秋》儒学道义的熏染，升华成华夏民族最宝贵的忠义诚信的道德典范。千古流传，成为中华民族的传统美德。诚信的典故成语故事篇2曾子，春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾子的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”

36、活动中，学校通过召开“诚信进校园”动员会，给全体家长发放《诚实守信倡议书》，每周国旗下的讲话，学校电子屏宣传等多种方式在校园内营造浓厚的诚信氛围，树立“诚信第品格第一”的理念。全校各班认真开展了主题班会活动，通过历史典故，成语故事，生活中的真实案例等对学生进行诚信教育，教育学生要诚信立学，诚信立身，诚信立业。

37、4月起，江苏卫生健康职业学院在全校开展以“资助诚信”为主题的系列教育活动。

38、于是，他下令把担任队长的两个吴王宠姬绑了起来。坐在高台上观看演练的吴王阖闾闻听此言，大吃一惊，赶忙派人传旨要求赦免二姬。孙武断然回答：“现在我是主将，将在外，君命有所不受。”在他的坚持下，两个宠姬被斩首示众。众宫女见孙武说话算数、执法如山，操练时再也不敢怠慢。一会儿鼓声又起，令旗挥舞。众宫女奇迹般地排列成了一支步调整齐的队伍：前后左右，卧倒起立，就是在泥泞的草地上，也是按照军令进退起止，完全符合要求，一点差错也没有，嘻嘻哈哈的吵闹声更是听不到了。通过这次演练，孙武显示了他的治军才能。吴王阖阊尽管心疼他的两个宠姬，但更庆幸发现了一位很有气魄和胆识的将才。于是，他正式任命孙武为大将军。俗话说，“不以规矩，不能成方圆”，这个规矩，实质就是做事的“规范”，就是规章制度。既然立了规矩，就必须严格执行，也就是要“有法必依，执法必严，违法必究”。如果立了规矩，又不去认真执行，那么这些“规矩”就只能是“一纸空文”，就没有什么信用可言，而这样是根本不可能做成什么大事的。孙武说话算数，执法如山，树立了军法的信用，这是他重要的治军之道。诚信的典故成语故事篇8春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的异母兄长重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流-亡十九年。

39、有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，希望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感，根本不想再理会曹丘生，但是他面对季布讨厌的神色；

40、开展“助学·筑梦·铸才”学生书法、篆刻作品展览。

41、参与者从活动现场的题库中抽取2个题目，认真阅读并复述，在规定时间内完成挑战则算闯关成功，可以获取相应奖品。

42、不久，赵襄子要外出巡视，豫让埋伏在赵襄子所必经的桥下。赵襄子骑马走在桥边时，马忽然惊跳起来，赵襄子说：“这一定又是豫让。”经派人搜捕之后，果然是豫让。因此赵襄子就责备豫让说：“你不是曾经侍奉过范、中行氏吗?知伯灭了范、中行氏，你不但不替范、中行氏报仇，反而屈节忍辱去臣事知伯。如今知伯身死国亡已经很久，你为什么如此替他报仇呢?”豫让回答说：“当我侍奉范、中行氏时，他们只把我当作普通的人看待，所以我也就用普通人的态度报答他们;而知伯把我当作国士看待，所以我也就用国士的态度报答知伯。”于是赵襄子用怜惜的口吻感叹说：“唉!豫让啊，由于你为知伯报仇，已经使你成为忠臣义士了。而寡人对待你，也算是仁至义尽。你自己想一想吧，寡人不能再释放你了!”于是赵襄子就下令卫士把豫让包围起来。

43、他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：“凡是抓到季布的人，赏黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。”可是，季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。

44、新时代赋予当代大学生新的责任，第四届资助育人感恩演讲报告的举行在校园里弘扬了不怕困难、积极向上、努力拼搏、懂得感恩的正能量。

45、通过资助诚信教育月活动，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。

46、晋公子重耳因蒙难而流亡他乡，当时很多诸侯国不接纳他，最困难的时候介子推只能从自己大腿上割肉救活重耳。到了楚国后，楚国热情地招待了他，在招待他时，楚国国君问他说：“如果你以后做了晋国国君，将如何报答我？”

47、他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

48、示例此事君亲见之，惟季路一言，无他言也。(清·蒲松龄《聊斋志异·李伯言》)诚信的成语故事篇3六月，公至自越。季康子、孟武伯逆于五梧。郭重仆，见二子，曰：“恶言多矣，君请尽之。”公宴于五梧。武伯为祝，恶郭重，曰：“何肥也”。

49、本轮是激动人心的抽奖环节，参与者可用前两个活动所获奖品进行抽奖。

50、演讲结束后，关工委的老师们将备好的资助学习生活用品赠送给励志演讲的同学们，同学们也将自己亲手制作的纪念品回赠给在场所有的老师们，以表达深深的谢意。

51、孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾子的妻子便忘了。不料，曾子却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾子把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人;今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”诚信的典故成语故事篇3秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺关于诚信的成语故事。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。

52、孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。

53、卫生管理与基础学院举办以“以诚为本，以信立人”为主题漫画比赛，参赛同学以手绘的形式绘制漫画，内容为幽默小品、励志小品、成语典故、网络流行语等。

54、不久，赵襄子要外出巡视，豫让埋伏在赵襄子所必经的桥下。赵襄子骑马走在桥边时，马忽然惊跳起来，赵襄子说：“这一定又是豫让。”经派人搜捕之后，果然是豫让。因此赵襄子就责备豫让说：“你不是曾经侍奉过范、中行氏吗?知伯灭了范、中行氏，你不但不替范、中行氏报仇，反而屈节忍辱去臣事知伯。如今知伯身死国亡已经很久，你为什么如此替他报仇呢?”豫让回答说：“当我侍奉范、中行氏时，他们只把我当作普通的人看待，所以我也就用普通人的态度报答他们;而知伯把我当作国士看待，所以我也就用国士的态度报答知伯。”于是赵襄子用怜惜的口吻感叹说：“唉!豫让啊，由于你为知伯报仇，已经使你成为忠臣义士了。而寡人对待你，也算是仁至义尽。你自己想一想吧，寡人不能再释放你了!”于是赵襄子就下令卫士把豫让包围起来。

55、有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。

56、关于开展“传承红色基因，争当时代新人”——广东高校大学生讲南粤红色故事音视频作品征集大赛的通知

57、意外险理赔| 生源地助学贷款 |考试违规认定

58、周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。