不假思索和不加思索哪个正确

1、师：大家都做好了吗？请小朋友们把自己做的活动角举起来让老师好好瞧瞧！

2、(语法)动宾式；作谓语、定语、状语；指非常果断。(不假思索和不加思索哪个正确)。

3、生：我想，这是因为一捆和3根合在一起，不用数就能看出一共有13根了。

4、反义词：冥思苦想、犹豫不决、再三考虑、绞尽脑汁、慢条斯理、左思右想、搜索枯肠、三思而行、深思熟虑不假思索造句祖母问我：下回还来不来？我不假思索地就答应了。

5、廖，姓。寥寥，非常少。寥寥无几：形容数量非常少。

6、“精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。精兵简政：缩小机构，精简人员。(不假思索和不加思索哪个正确)。

7、《论语》开宗明义的第一章第一节是：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”“说”通“悦”，“不亦说乎”读不亦yuè乎。《论语》的第一句自然影响很大，于是有人把“不亦乐乎”也读成了不亦yuè乎。

8、看并不是你想像的那么简单，它并不是常识中的眼见为实，这是一个充满了主观性的过程。就像有些时候看到的东西不过是我们能看到的、想看到的，甚至是我们希望看到的。人对自己认知的清醒程度，决定了价值观的走向。

9、针对这种情况，我们决定对两个区域做出调整。框架上弱化背景色，把大面积蓝色换成没那么刺眼的白色，调整列表高度从112px调整到132px，内容标题文字由原来的34px调整到36px，缩略图大小从80px调整到100px等等。

10、不会直接给客户写好，一是我们不知道客户具体要做什么，产出的东西并不是最好的，只能给予建议和指导；二是因为创业更需要的是独立思考。注册公司，考虑经营范围，考虑股权设立只是创业的第一步，并且也是最简单的一步。 

11、微云是面向个人的智能云存储服务，可以不加思索地进行备份、查看和整理内容。我们深入了解移动端的功能特点，从交互、设计和布局上进行一些优化，从而提高用户使用效率。

12、(解释) 假：借助；依靠。思索：思考探究。不用思考就作出反应。形容做事、说话敏捷、迅速。也指不认真地随便乱说。 　　

13、怙，依靠；悛，悔改。怙(hù)恶不悛(quān)：指坚持作恶，不肯悔改。

14、是，正确的；其是，自以为正确的。各行其是：各自按照自以为对的去做。

15、“隐君子”古已有之，指“隐士”一类人物。《史记·老子韩非列传》：“老子，隐君子也。”躬耕南阳的诸葛亮，梅妻鹤子的林和靖，都可称之为“隐君子”。“隐”是他们远离尘嚣的生活态度，“君子”是他们不恋俗名的人生境界。

16、有人说带着偏见看世界，才有看待世界的方式。可看待世界，不需要预设任何方式。

17、犯错误不可怕，失败不可怕，可怕的是对待错误和失败的态度。为什么有些人能举一反为什么有些人反复跳进同一条河流？

18、掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同。掠，夺取财物；略，夺取土地。攻城略地：指攻下城池夺取土地。

19、“我们不可能找到十全十美，事情不可能两全其美。

20、(出自)毛泽东《井冈山的斗争》：“一点儿也不迟疑。第二次杜修经、杨开明来，主张红军毫不犹豫地向湘南发展。”

21、(示例)他左思右想，终于想出了一个万全之策。

22、“加”的意思是加以、经过。所谓“不加思索”，就是不经过思考，便草率地提出看法或作出决定，以此形容言行的不负责任。比如：“请各位回去商量一下，不要不加思索便拿出方案。”

23、(出自)宋·黄榦《黄勉斋文集》卷四：“不待勉强，不假思索，只是一念之间，此意便在。”

24、别出心裁：别，另外；心裁，心中的设计、筹划。另有一种构思或者设计，指想出的办法与众不同。此处的「新」明显错误，没有「新的」意思，而是指「心中」。

25、“听了林教授的报告，使我们对环保有了新的认识。”

26、也许由于禁毒的任务越来越严重，人们的态度开始变得严肃起来，已不习惯称“隐君子”，而径直称“瘾君子”。《现代汉语词典》反映了这一变化。自2005年版开始，该词典在解释“隐君子”时，释义仍为“原指隐居的人，后来借以嘲讽吸烟或吸毒成瘾的人”，但已单独设立“瘾君子”的词条。现“瘾君子”已成主流用法。

27、编者按：不怕你不勤奋，怕的是你一味地勤奋下去，没有思考的勤奋下去。如果只有勤奋而没有思考，那迟早会被你的“勤奋”禁锢了思考。

28、深思熟虑是一个成语，读音是shēn sī shú lǜ。

29、面包和爱情哪个更重要？你说的是哪个面包？救命的那个，正餐的那个，还是下午茶的那个？

30、出处：明·冯梦龙《警世通言》卷二十六：“华安不假思索，援笔立就，手捧所做呈上。”

31、你怎样认识一个人，直接关系到你怎么和他相处。如果张三无恶不作、粗暴无礼，我想大多数人都会想远离他，而不是亲近他、拯救他，对吧？

32、毫不犹豫：毫：一点儿；犹豫：迟疑，拿不定主意。

33、在人际沟通当中，真正地认识一个人也是一个难题。

34、进行逻辑缜密的思考前需要做充分的准备，掌握足够的基础信息(包括额外学习知识来构建必须的理论基础)，梳理出清晰的脉络，不断推敲每个层次之间的逻辑关系然后得出结论。 

35、第“以至”表递进，“以致”表因果。“以至”强调的是时间、数量、范围、程度的延伸，如“昨天淋了场雨，第二天便鼻塞、头昏、咳嗽以至发烧了”；“以致”强调的是致使，即由于前面的原因，造成了后面的结果，如“一个多月没碰课本，以致进了考场脑子一片空白”。

36、(反义词) 慢条斯理、深思熟虑、搜索枯肠、犹豫不决、精打细算 　　

37、而与此同时，#张铭恩发文，阅读量是1亿，讨论量是9万。

38、窠：鸟巢；臼：舂米的石器。不落窠臼：文章或艺术等有独创风格，不落俗套。

39、搜索：搜查；枯肠：比喻才思苦窘。形容写作时苦思苦想。

40、遇到自己不懂的事情，自欺欺人地蒙混过去，这种状态有另一个说法叫丧失好奇心，或者不好学。

41、哦，也许人家是故意的，毕竟快手那么牛，不可能没这点小学五年级的语文水平。

42、出自《十月》1981年第2期：“这会儿你在这儿冥思苦想，脑子里一定在盘算：怎么样再？”

43、判断这类句子是否病句，关键要看句子是两个主体还是一个主体。上引句子，“通过”的主体是学校，“提高”的主体是学生，它有两个主体，因此不是病句。下面这个句子则是另外一种情况：

44、出自清·吴趼人《瞎骗奇闻》：“我晓得你这个人向来是有口无心的；但也不可不拘什么话便脱口而出。”不假思索的反义词冥思苦想：深沉地思索。也说冥思苦索。

45、这一类的“使字句”，其实是暗含着主语的。上面这个句子的主语是“学校”：“(学校)通过这一计划，使学生的社交能力大为提高。”既有途经，又有效果，文从字顺，逻辑俨然，“病句”从何说起？

46、胫，小腿。不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速。

47、生：把5捆小棒平均分成2份，每份是2捆半，2捆半就是25根。

48、(反义词)冥思苦想、再三考虑、绞尽脑汁、左思右想、搜索枯肠、三思而行、深思熟虑

49、不假思索是一个汉语成语，拼音是bù jiǎ sī suǒ。

50、人是社会的产物，每个人应该学会处理好每一段关系，把握好交往的分寸，只有在这样的基础上才能在社会中怡然自得。

51、“不知阁下是否赏光”——这是发出邀请后的一句话，句末用句号还是问号？

52、(示例)一个有魅力的人，必定毫不犹豫，说到做到。

53、每逢生日或者学习上取得一点点进步，爸爸妈妈问我要什么礼物时，总是不假思索地脱口而出：书！书！我要书！

54、这三个句子中，尽管出现了“谁”“哪些”之类的疑问词，以及“还是”之类的选择句式，但它们都不是疑问句。“今天谁是主讲人”是“不知道”的宾语，“喜欢爸爸还是喜欢妈妈”是“问”的宾语，“哪些人是这类刊物的读者”是“调查”的宾语，无疑，三个句子都是陈述句，因此句末应用句号而不是问号。

55、用法：动宾式；作谓语、定语、状语；指懒于思考，不负责任的办事。不假思索的近义词一目十行：形容看书极快。行(háng)。

56、课堂教学总是充满了各种不确定的因素，真正精彩的教学往往不是事先预设，而是即时生成的。所以，一方面我们需要在准确理解教学内容、深入分析学情特点的基础上，精心设计各种富有启发性的问题；另一方面，还需要我们及时把握课堂上由师生互动而生成的新的教学资源，以灵动的教育机智巧妙处理生成信息，即时调整、灵活驾驭教学进程。只有这样，学生发展的潜力才能得以释放，思维的水平才能得到实质性提升，课堂也才能流淌出勃勃的生机。下面，笔者以一位青年教师在研讨课上的一个教学片断为例，对此加以进一步的说明。

57、由“语言文字文化”领域的优质账号联合建立，旨在弘扬汉字语言文化，促进中外文化交流，努力让文字、语言知识变得有趣、并流行起来！目前成员如下：

58、师：小朋友们做得不错！老师这里也有一个活动角，能让你手中的活动角变得和老师手中的一样大吗？

59、诣，到。孤诣，别人所达不到的。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。

60、生活中看到无懈可击的人我就特别怕紧张，因为我坚信没有人没有缺点，没有人没有弱点，没有人没有丑恶的方面，我看到他的底线，我就放心了，如果我没有看到我就总想看到。

61、预览页基础功能不够完善，预览、查找文档内容比较麻烦。

62、师：把4分成1和把9凑成10之后，接下来要算10加几呢？

63、不规范。年份书写有三种常见的错误，这是其中之一。