念念有词造句和意思

1、在您第一次翻译《近乎正常》(2018)时，您最开始的考虑是什么？而这次对剧本和曲目的再次译配中你更在意的是哪些呢？

2、(1)饱经风霜 (2)恍然大悟 (3)失声痛哭

3、因此，教孩子说普通话的同时，也不应排斥方言。

4、有的家长喜欢跟孩子说话用叠字或模仿孩子口齿不清的发音，比如“饭饭”，“果果”，“车车”或者将“吃饭”说成“七饭”，“苹果”说成“苹朵”，认为这样发音孩子更容易懂，但是这也很可能造成孩子的语言能力发育迟缓。(念念有词造句和意思)。

5、(1)《少年闰土》这篇课文节选自鲁迅先生的小说( )。

6、听了老师的讲解，我(   )，原来这道题如此简单。

7、 风靡(mímǐ) 凛凛(línlǐn) 俨然(yányǎn) 攒着(cuánzàn)

8、(2)下面不是用文章的主要人物做题目的是( )。

9、 舷(   )柚(   )瀑(   )棉(   )普(   )

10、(5)南宋 辛弃疾 吟咏田园风光 幼安 稼轩居士“词中之龙”

11、示例：(1)高峻 荒唐 有名 熟练 (2)喧闹 强烈 真实 生疏 

12、  yōuyǎ    wǔmèi   huābāo   chóuyuàn  míngchán

13、 (    ) (    ) (    ) (      )

14、 批( ) 草( ) 水( )( )果 生( ) 任( )

15、  ______________________________________________________________

16、咆哮 嗓子 流淌 汹涌澎湃 呻吟 嫦娥 皱眉 不假思索

17、(4)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。他与其父_____，其弟_____，并称为_____。 

18、愿这部剧，能够帮助大家学会做出属于自己的人生选择。

19、   A.《黄河大合唱》B.《十送红军》C.《东方红》D.《义勇军进行曲》

20、______________________________________________________________

21、听完收获颇丰！原来有时“直白到可能有些令人不适”的翻译恰恰是角色需要，听了何何的回答，你怎么看？有没有对哪句印象深刻的台词，产生不同理解了呢？

22、大约6～8个月的时候，父母可对着图片说出名称。而在9个月的时候，小儿可有交流性的眼光注视，即不但注视着事物，还会转向父母，注意父母的反应，这一能力的出现意味着小儿与父母有了有意识的信息传递。

23、涯 崖 崖 涯 莹 莺 莹 莺 慨 概 慨 概 姿 资 资 姿

24、浸湿(jìnjìng)兴奋(xīngxìng)瞟见(piāopiǎo)玛瑙(ｎǎｏlǎo)

25、其间更有许多人口中念念有词的记诵个不停，不仅要把这话学回去劝说小儿辈，便是作为家训世世代代传下去也尽够了。

26、(1)请写出两个ABB式的词语：____________  ____________

27、1岁前的孩子以倾听为主，1岁以后就可逐渐可以与父母对话交流。

28、A.扮好人 B.调解纠纷 C.扮坏人 D.打斗

29、比如，请几位小朋友到家中举办故事会，让孩子们都讲出自己认为最好听的故事。

30、嗤笑(cīchī)蜷缩(quánjuǎn)魁梧(guǐkuí)忐忑(tǎntè)

31、在路上遇到熟人要主动打招呼，遇到长辈要用尊称，如“您好”、“再见”等。

32、 心( )肉( ) ( )不( )当( )志( )清

33、语言是交际的工具，我们可以鼓励孩子邀请小朋友到家中做客，为孩子创造一些小环境锻炼表达。

34、  A.颜色 B.体面，面子； C.脸，脸上的表情； D.姓

35、(1)zǎi zǎi zài  (2)shēn cēn cān

36、归宿(sùxiǔ)铁锹(qiūqiāo)粼粼(línlíng)渺小(miǎomiào)

37、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。  (  )

38、(1)面对突如其来的灾难(nánnàn)，乡亲们心里很难过(nánnàn)。

39、(3)《宿建德江》的作者是___(朝代)诗人_______。这是一首刻画_______的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者__________。

40、  shēnyín  chángé   zhòuméi   bùjiǎsīsuǒ

41、(3)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)

42、示例(1)孤零零怒冲冲(2)东倒西歪乱七八糟(3)千军万马五湖四海

43、   A.《少年闰土》B.《黄继光》C.《竹节人》D.《我的伯父鲁迅先生》

44、魔术师口中念念有词,把兔子从礼帽中掏了出来

45、学龄前的孩子模仿力极强，他们“有样学样”。

46、很多人认为，孩子听不懂我们在说什么，那么我们说不说、说什么、怎么说也就变得没有意义。

47、1岁以后，孩子就能组织简单的语句，包括主+谓、主+宾或省略主语的动+宾等结构等，我们称这些句子为“电报句”。

48、  zhānmào   píngzǎo   níngshì   zhāngguānlǐdài

49、  ______________________________________________________________

50、 善哉(zāizhāi)荒谬(miàomiù)曝晒(bàopù)一缕(lǚlǔ)

51、(1)示例：十五的月亮好像一个大圆盘。  

52、(1)dāng dàng (2)shé zhé

53、(2)商家为了减少更大的损失，宁可做折(zhéshé)本生意，也要对商品进行打折(zhéshé)促销。

54、父母对小孩的咕咕声或啼哭只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。小孩开始时也没有意识自己的发声或啼哭声能够影响父母的行为，但父母自小孩出生后第一天就把孩子当做交流的个体，对孩子的不同声音作出不同的照顾性应答，有的父母会用短的简单句对小孩说话，特别是母亲，有时以高的音调和夸张的声音逗引孩子。

55、念念：连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。

56、绘本语言是孩子语言学习最好的来源，孩子最爱的绘本，其中的语言也会被孩子常常挂在嘴边，这会导致孩子产生一种成就感——自己能掌控这些语言，其实这就跟成人世界的“名人名言”感觉差不多。

57、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。  (  )

58、在这个阶段，小儿会在情境中使用会说的一些单词来表达自己的意思，单词开始时发展得比较慢一些，但接着就会出现一个很快的两个字组成的词组。

59、 (    ) (    ) (    ) (    ) (    )

60、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)

61、时间一长，这些语言信息自然而然就被孩子的大脑储存了。

62、跨(    ) 傅(    ) 谓(    ) 橙(    )

63、(1)自言自语：____________   ____________  ____________

64、《七律·长征》的作者是   ，是一首七言律诗，选自    ，

65、要注意的是，发音时要将尾音拖长，保证清晰以及不断重复，让孩子更容易学习。

66、小儿说事物已不再局限在此时此景，还能说不在眼前的事情，能用简单的短句如名词加上动词。

67、(2)抗日战争时期 五位壮士 引敌上山顽强歼敌 英勇跳崖 热爱祖国热爱人民勇于牺牲

68、(3)示例：清晨，鸟儿在树林里唱着欢快的歌。 

69、(1)雨点打在头上，难道不是世界上最美的事吗？

70、(5)贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

71、  ______________________________________________________________

72、(稍梢) ( )息  树( ) ( )微  眉( )

73、中华人民共和国成立的伟大历史意义 无比自豪、激动、欣喜之情

74、巍峨—(  ) 荒谬—(  ) 著名—(  ) 纯熟—(  ) 

75、如今一个家庭存在几种方言的情况很常见，如爷爷奶奶辈说方言，爸爸妈妈说普通话，其实最后孩子都能掌握，不必担心方言影响孩子说普通话的标准度。

76、  A.葛振林 B.马宝玉 C.胡德福 D.胡德才

77、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

78、             的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

79、示例：胯下 跨栏 束缚 师傅 刺猬 称谓 澄碧 橙子

80、读绘本是建立亲子关系、陶冶孩子情操最好的方式之一。

81、在这个阶段开始时，父母为孩子提供词组示范，如说“坐凳上”、“吻娃娃”。对这种“电报式”的说话示范，语言专家各执己见，有的赞成，有的反对。

82、此外，这一阶段孩子的自我意识增强，探索世界的欲望强烈，很喜欢问为什么，并迫切地希望得到成人的积极回应和肯定。

83、这一点也是希望观众对译者给予一定的信任，在发现不适感的时候，有时也许不是译者在翻译的时候的失误，而是作者故意为之。当然，如果真的是译者的失误，也欢迎指出。

84、绷(    ) 柚(    ) 嚷(    ) 蓬(    )

85、我们习惯围着孩子转，猜孩子想干嘛并尽力满足，孩子一个眼神一个动作就知道他想干嘛。