友谊价值相关的名言警句

1、破坏水堤的是腐朽的树根，破坏友谊的是言而无信的人。(友谊价值相关的名言警句)。

2、　　近朱者赤,近墨者黑 。 －(西晋)付玄

3、诚实的人务必对自我守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生

4、        没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根

5、 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 ——茨巴尔

6、高尔基从小饱尝人间的辛酸，坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主义事业，不在任何艰难困苦中屈服和萎缩。

7、出自《千字文》中谈的是五伦中的“朋友道”，是兄弟之道的拓展。一个人果真能够做到“兄友弟恭”，一定能够结交到良朋益友。如果手足之情都处不好，哪里会有真朋友呢？所以“十无益”中的第二条才说“兄弟不和，交友无益”。

8、友谊中的小争吵如在食物中加些胡椒粉一样好。

9、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

10、       君子以文会友，以友辅仁。——论语·颜渊

11、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。——马克思

12、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦

13、      ：夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。——淮南子

14、真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时候，友情也会一日往昔。

15、给予永远比接受更快乐。                  ——高尔基

16、　　对所有的人以诚相待，同多数人和睦相处，和少数人常来常往，只跟一个人亲密无间。

17、青年成才之道与能思想、会知足和精神意志之间的关系等。

18、②投我以木瓜，报之以琼琚：你将木瓜投给我，我将回报你珍贵的佩玉。投，投掷，此作赠送，给予。报，报答。琼琚，佩玉名，古代的饰物。后边“琼玖”、“琼瑶”同此。

19、把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。——西塞罗

20、　　没有哪一种友谊的基础比有着一个共同的敌人更稳固。

21、爱是苛求的，因为苛求而短暂。友谊是宽容的，因为宽容而长久。——周国平

22、什么是“大单元教学”？如何进行“大单元教学设计”？

23、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。——徐特立

24、诚实的人务必对自我守信，他的最后靠山就是真诚。

25、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——出自唐代高适《别董大二首》

26、开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。——巴尔扎克

27、海明威正是这样一个思想者，他说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不会被打败。”正是因为思想，让他成为一个精神上的强者。狄更斯也是一个思想者，他说：“一个知足的人，生活才能美满。”一个思想的强者，不为穷达所困，自然可以“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧”，而颜回却“不改其乐”；陶渊明能够“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”；刘禹锡居于陋室却能“调素琴，阅金经”，不改自己的节操。这一份份乐观和洒脱其实皆来自于思想。

28、这是一种友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。——毫厄尔

29、           我们彼此间的友谊将协力维护我们的美誉。——贝纳文特

30、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅名人

31、同事生病时，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再认真洗手。

32、　　人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 －(春秋)孟子

33、(1)出处是：明·朱柏庐《治家格言》即《朱子家训》；

34、    (解读)语出《礼记·学记》。释义：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。

35、友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者。——罗伯特。布拉亥

36、失足，你可能立刻复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林

37、此后，薛仁贵与王茂生一家关系甚密，“君子之交淡如水”的佳话也就流传了下来。

38、一个人的思想到了哪个层面，才可以看淡名利？一个人不为失败而生，也不为名利而生，还有什么可以打败他？苏轼从人生的顶峰跌入低谷，却能忘怀得失，在江上之清风和山间之明月中获得人生的一份超脱与达观，这一切皆因为苏轼首先是一个思想上的强者，他洞悉了人生的悲欢离合、思考了人生的成败荣辱，然后才成为一个精神上的强者、生活中的智者。

39、学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。——冰心

40、名誉，美酒，爱情，都不及可以让我感到幸福的友情更珍惜。

41、相逢秋月满，更值夜萤飞。——王绩《秋夜喜遇王处士》

42、后来，薛仁贵参军，在跟随唐太宗李世民御驾东征时，因薛仁贵平辽功劳特别大，被封为“平辽王”。一登龙门，身价百倍，前来王府送礼祝贺的文武大臣络绎不绝，可都被薛仁贵婉言谢绝了。他惟一收下的是普通老百姓王茂生送来的“美酒两坛”。一打开酒坛，负责启封的执事官吓得面如土色，因为坛中装的不是美酒而是清水！“启禀王爷，此人如此大胆戏弄王爷，请王爷重重地惩罚他！”岂料薛仁贵听了，不但没有生气，而且命令执事官取来大碗，当众饮下三大碗王茂生送来的清水。在场的文武百官不解其意，薛仁贵喝完三大碗清水之后说：“我过去落难时，全靠王兄弟夫妇经常资助，没有他们就没有我今天的荣华富贵。如今我美酒不沾，厚礼不收，却偏偏要收下王兄弟送来的清水，因为我知道王兄弟贫寒，送清水也是王兄的一番美意，这就叫君子之交淡如水。”

43、不讲诚信的人，是可悲的可怜的可恨的，也是可怕的。

44、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。                    ——西塞罗

45、(解读)出自毛泽东的《沁园春·长沙》。意思是：同学们正值青春年少,风华正茂。

46、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为有利可图而与你绝交。——佚名

47、    写前要考虑清楚名言给你带来的启示，要围绕一个点来写，也要结合你具体的体会和经历，写出自己的真实感受，所以选择的事件和叙述的过程都要真实和生动。

48、有了朋友，生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。——罗曼·罗兰

49、1你务必以诚待人，别人才会以诚回报。——李嘉诚

50、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄

51、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。

52、时间是人能消费的最有价值的东西。——狄奥佛拉斯塔

53、向往幸福的人需要品德高尚的挚友。   ——亚里士多德

54、(解读)君子之交淡如水，亦作"君子之接如水"。亦作"君子之交淡若水"。谓贤者之交谊，平淡如水，不尚虚华。

55、虚伪的友谊有如你的影子;当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。——培根(英国)

56、对于这么一首知名度很高而语句并不复杂的先秦古诗，古往今来解析其主旨的说法居然也有七种之多(据张树波《国风集说》统计)，实在是一件很有意思的事。按，成于汉代的《毛诗序》云：“《木瓜》，美齐桓公也。卫国有狄人之败，出处于漕，齐桓公救而封之，遗之车马器物焉。卫人思之，欲厚报之，而作是诗也。”这一说法在宋代有严粲(《诗缉》)等人支持，在清代有魏源(《诗古微》)等人支持。与毛说大致同时的三家诗，据陈乔枞《鲁诗遗说考》考证，鲁诗“以此篇为臣下思报礼而作”，王先谦《诗三家义集疏》意见与之相同。从宋代朱熹起，“男女相互赠答说”开始流行，《诗集传》云：“言人有赠我以微物，我当报之以重宝，而犹未足以为报也，但欲其长以为好而不忘耳。疑亦男女相赠答之词，如《静女》之类。”这体现了宋代《诗》学废序派的革新疑古精神。但这一说法受到清代《诗》学独立思考派的重要代表之一姚际恒的批驳，《诗经通论》云：“以(之)为朋友相赠答亦奚不可，何必定是男女耶！”现代学者一般从朱熹之说，而且更明确指出此诗是爱情诗。平心而论，由于诗的文本语义很简单，就使得对其主题的探寻反而可以有较大的自由度，正如一个概念的内涵越小它的外延越大，因此，轻易肯定否定某一家之说是不甚可取的。有鉴于此，笔者倾向于在较宽泛的意义上理解此诗，将其视为一首通过赠答表达深厚情意的诗作。

57、(出自)：《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”

58、(解读)结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。

59、1哪里没有相互间的和睦，哪里就没有生活的富裕。

60、　　君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 －(宋)欧阳修

61、 “授业”，传授基础知识与基本技能，这是老师与家长最关心的主题。身为老师，要有一定的知识储备，并采用恰当的方法传授给学生，使学生能够更好的接受、吸收与利用。如果内容有点枯燥，那可以采用不同的教学法，充分调动学生的积极性，使教学任务更好的进行下去。

62、但愿人生哲理经典名言，能说到你的心坎里，为你的人生，工作学习和生活提供有益的帮助。

63、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

64、价值观取向的限制。在审题写作的过程中，要展现出青年人对人生的热情，所谈出的人生启示要能直接或间接地反映时代主题，彰显核心价值观。