持之以恒的意思及造句

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。(　　)听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？(　　)别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。(　　)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。(　　)渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。(　　)

2、我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在哪爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。

3、(意思： 若能从此三事上下一番苦工,进之以猛,持之以恒,不过一二年,自尔精进而不觉。)(持之以恒的意思及造句)。

4、学习要锲而不舍，持之以恒，就能取得好成绩。

5、(1)()多读多写，作文能力()能得到提高。

6、只要我们有持之以恒的精神，做什么事情都可以成功。

7、“砰”的一声响，我突然眼冒金星，后来我醒来时发现自己躺在这个小屋的地板上。

8、(语法)：偏正式;作谓语、状语;表示长久不变

9、夜幕低垂，几颗稀疏的星辰努力地闪烁着自己的光芒，温柔的月光洒向大地，此时的乡村恍若梦幻中的城堡。在这美好的夜晚，我躺在床上辗转反侧，脑海中那鲜活的乡村生活又浮现在眼前。    

10、Ｂ、亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

11、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

12、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

13、  找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

14、这要持之以恒，不能松懈，就像积土成山那样，否则不会收到好效果。

15、(释义)：(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断；(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。

16、做事一定要有持之以恒的决心，什么事都可以办好。

17、要想有进步，就必须努力学习。我们必须认真学习。

18、在未来的日子，我们须持之以恒地提升金融市场的质素。

19、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人。

20、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

21、B、此时的南国，椰风飘香，海鸥低翔，人们怎能不热爱这风光旖旎的地方？

22、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

23、造句：她添油加醋，信口雌黄，凭空捏造，极尽诬蔑挑拨之能事。

24、下列句子修辞方法运用不当的一项是(　　　)　　

25、坚韧，持之以恒的信念，去实现理想，考入梦寐以求的大学，实现最终的胜利。

26、只要我们有持之以恒的精神，做什么事情都可以成功。

27、学习必须持之以恒，如果一暴十寒，那就永远也不可能取得什么成就。

28、(解释)：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

29、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

30、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生

31、这些标点你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。

32、(含义)“骐骥一跃”单独使用说明发展快速，不含贬义。

33、生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气。这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。

34、来源《汉书·丙吉传》：“所以拥全神灵，成育圣躬，功德已无量矣。”

35、她体形匀称，适合去学习跳舞。这间房子与周围的环境很匀称。这位少女的身体很匀称，怎么看都很漂亮

36、…像…一样…太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

37、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

38、红军经过长途跋涉后，终于走过了长征到达了陕北。

39、我等待着……咦？为什么我一点疼痛都没有感觉到呢？我睁开眼睛，发现医生正在与我爸爸交谈，只听见他对爸爸讲解道：“他的牙齿属于正常发育，还不需要拔。”我激动的站了起来，问：“是真的吗？”他点了点头，天哪，太棒了！终于不用拔牙了！为什么我原来看着像恶魔般的医生，瞬间变成了天使呢？

40、解释盖世：压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。

41、尽管…但…尽管这件事很难完成，但他还是做到了。尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。

42、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

43、知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦，持之以恒的学习才能学有所成。

44、体育运动贵在持之以恒男勤耕，女勤织各务其正，休荒嬉莫堕落持之以恒。

45、持之以恒是一个成语，读音是chízhīyǐhéng。

46、准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题。三种审题方法：

47、孔子是远近闻名的老师。北京的古建筑远近闻名。

48、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。

49、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。无论是语文，还是数学我都学得很好。

50、这一场古代文化之旅是在律老师绘声绘色的讲演中拉开序幕的，律老师以其激昂的感情、生动的语言、形象的描述为大家介绍了两位历史名人蔡伦和张衡。在她充满激情的讲述中，我深深的沉浸在故事情景之中，好像身临其境一样看着古代的人们是按照怎样的工序进行造纸，感受到张衡在研究浑天仪和地动仪时，那专心探究的认真态度。律老师描绘的人物生动形象、惟妙惟肖，深深的印在我的脑海里。难怪每次课后儿子都会说，律老师讲的课，同学们都可喜欢听了。当我回过神来再看一个个认真听课的小同学们，终于明白了儿子说的话句句属实。

51、造句：这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作

52、造句：祸不单行，那个私立中学因为吃了一家钱庄的倒帐，发不出薪水了。

53、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。

54、前两节课是律老师的“中华五千年”课程。首先，律老师对上节课的视频作业进行了点评和重点内容回顾。其后，对东汉后期的重要历史人物、事件和朝代发展进程进行了生动、真实和准确的描述和讲解，同时深刻剖析了朝代更迭的社会矛盾和原因。律老师的语言生动形象，情绪激昂澎湃，图文资料丰富、详实，所以她的课堂是活泼、有趣的，牢牢抓住了孩子们的注意力。由于上课效果好，所以女儿的视频作业，她每次基本都能绘声绘声地复述出大部分内容，只有部分时间点和细节还需要查找资料核准。而且，视频作业准备起来一次比一次轻松，遣词造句追求合适和准确，逻辑层次也比较清晰了。其实，视频作业看是简单但很有挑战性，考验的是现场组织、设计语言的能力。女儿在学校，能够自信的接受记者的采访、在活动中大胆的发言，真的是得益于视频作业的锻炼。

55、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

56、拂晓时分，雄鸡清了清嗓子，高歌一曲。玉米摇了摇肥胖的身子，发型实在＂狂野＂。蔷薇姑娘优雅地舒展了身子，细心地梳妆打扮一番，在人们还浸在甜美的梦中时，它们的颜值早已走上了巅峰。醒来时，满墙的蔷薇使我惊喜不已，真想泡在蔷薇花海中。    

57、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。

58、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。

59、因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。

60、前车之鉴比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。有了这个前车之鉴，我下次出门一定会带雨具。

61、改为设问句：                   

62、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。

63、来源元·无名氏《马陵道》第一折：“遮莫他盖世英雄，驱兵拥众。”

64、是大显身手的时候了，大鱼去鳞洗净，抹上他亲手秘制的调料，再把一堆香料与果蔬塞进鱼肚，国王瞅了瞅，又在鱼身上铺上细细长长的姜丝，拍碎的大蒜头，以及巧克力棒和那五颜六色的辣椒。

65、出处：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

66、 (解释)：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。