用五光十色造句10字

1、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

2、发明：      我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

3、由于波长决定颜色，结果则是光子晶体反射出了五光十色的光芒。

4、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。

5、A.小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

6、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

7、藏:①zàng(宝藏)    ②cáng(捉迷藏)

8、他穿了一件黑色貂皮大衣，显得更加的雍容华贵。

9、花(花朵)(花瓣)(鲜花)(雪花)(百花盛开)

10、大千世界中的五光十色千变万化的景象被人看作是理所当然的。

11、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

12、A.荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

13、它具有良好的装饰效果，特别是夜晚室内五光十色，别具一格。

14、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

15、例：A.李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

16、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。   

17、出处：宋朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

18、雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

19、A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

20、B.春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

21、B.如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去中山公园玩。

22、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

23、在南极，我看到了五光十色、绚烂多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。

24、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

25、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”

26、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

27、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

28、B.假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

30、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

31、B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

32、那奇迹般的大门打开了，里面真是五光十色，摆满了稀世的珍宝。

33、B.动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

34、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

35、如果……就……        只有……才……

36、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

37、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

38、A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

39、就像：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

40、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

41、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 

42、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

43、B.假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

44、飞(飞翔)(飞行)(飞机)(起飞)(飞沙走石)

45、晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。