写景的好段100字左右

1、鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

3、 当春姑娘迈着轻盈的脚步，左手拎着百花篮，右手拿着神奇的唤醒魔杖，微笑着来到人间时，最先被唤醒的就是柳树。柳条变得柔软了，枝条上不知什么时候冒出了一个个米粒般大小的嫩芽，怪不得诗人赞道：“春色先以柳阴归”、“春风杨柳万千条”呢！

4、不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。

5、一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。

6、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；(写景的好段100字左右)。

7、一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。

8、通过段老师的二分钟做题注意力训练，我一下子体会到了注意力高度集中的感觉，首先我立刻决定和孩子一起接受这样的训练，并将它坚持下来。其次，从平时的日常工作做起，每天早晨上班先列计划，然后按计划做事，做事时一以贯之，尽量不被外界信息所打扰，一天结束按计划总结成果，逐步提高做事的效率。

9、作文中的景，是“情景”，有什么样的心情就有什么样的景。

10、有的小草浑身都是淡绿色的，有的小草嘴角上带有嫩嫩的黄色。春姑娘呼的一吹，这片草地把大地妈妈染绿了，铺盖在大地妈妈身上，这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣，可爱极了。

11、清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪烁着，显得生气勃勃。

12、如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。

13、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

14、为了表现“除夕真热闹”，老舍先生选择写“家家赶做年菜”这个景：厨房里边，人来人往，忙这忙那，热气腾腾，菜香扑鼻，热闹不热闹？他也选择写“鞭炮声日夜不绝”这个景：噼噼啪啪，这边才停，那边又起，鞭炮声是不是很热闹？他还选择写“团圆饭”：一大家子围坐在一起，吃吃喝喝，说说笑笑，热闹不热闹？穿新衣、贴春联、贴年画、灯火通宵地守岁，这些景象，也都能让人感觉到热闹。

15、反思总结法，思就是不为失败找借口，只为成功找方法。在小升初那段激烈的生涯中，觉得付出的努力千万不能白费，做事前总是喋喋不休的说。致孩子有点逆反心情也不好不稳定。在教育孩子的这片沃土上南辕北辙，越走越远。段老师常说:“你想让他成为一个什么样的人？他就会成为一个什么样的人。”我才是那个急需反思的那个人。

16、我小时候并不喜欢过年。前庭后院，寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习惯于早睡的孩子是一种煎熬。等到守岁必吃的煮饽饽端上来，妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧。我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。(根据梁实秋的《过年》和斯妤的《除夕》改写)

17、如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生，

18、如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生，

19、失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力；

20、这段时间孩子也在努力，在我的再三督促下，交了一篇反思报告，列了一份提纲，(由于第一节课我没上，邮件没有发对地址，今天又重新发送，)我能感觉到他在这个班与别人的差距，这也是我最担心的。我报了段老师的秋季班，希望孩子能慢慢跟得上段老师的步伐，写出好的作文。

21、除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画，除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

22、现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了.还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的.此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了.

23、如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。

24、伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。

25、全套书四色印刷，大量表格、标注，连边边角角也不放过，庞大的编排体系，就这么轻松生动地呈现给孩子们了。

26、到了黄花溪，首先映入眼帘的是一片碧玉似的湖水，水里一群群红色和金色的鲤鱼正在欢快的嬉戏玩耍。湖边的两个瀑布，水帘飞泻而下，伴随着一阵阵哗哗的水声，激起一片片白色的浪花。让我不由吟诵到，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。无边的湖泊上蒙着着一层薄薄的云雾，给湖泊平添了一股神秘的色彩。忽然，一阵风吹了过来，湖泊又呈现了另一种景象，泛起的微波辉映着太阳，波光闪闪，就像一条条由珍珠形成的绸带。

27、如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生，

28、青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

29、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。           ——题记

30、这时，正是夕阳西下的时分，草原上笼罩起金色的寂静，远处山峦披上晚霞的彩衣，那天边牛乳般洁白的云朵，也变得火带一般鲜红。草浪平息了，牧归的牛羊群从远方草原走来；只有那些夜间也不返回的骆驼群，还在那柳林附近的湖边上游荡着。夕阳西下，学校沐浴在彩霞的余晖中，同学们三三两两地在校园内漫步，晚风徐徐送来一阵阵花草的清香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。黄昏已经谢去，夜幕早已铺开。高高的法国梧桐，被刺眼的白色路灯照亮。在黑色的夜空里镶了一圈又一圈墨绿，有时被拂过的夜风飘动，发出轻轻的沙沙声，只那么一阵，就消失在无限的宁静之中。黄昏收起缠绵忧伤的光线，睁着黑色的瞳仁注视着大地。那里依旧歌舞升平，但仍有一群人，在灯火阑珊中孤单地注视着另一群人远去的方向。空中隐约飘来长笛和二胡的声音，嘶哑，悠扬。

31、春天到了，一棵棵小草破土而出。那嫩绿的小草为大地妈妈盖上了一层美丽的绿地毯。同学们，你们知道吗，小草不仅能创造绿化，让城市变得更美丽；还具有净化空气的作用，给我们带来新鲜的空气和减少大量的细菌，这对我们的身体是有很大益处的。因此，我们不能浪费大自然送给我们的这些宝贵的资源。所以，我们应该爱护花草、珍惜树木等。

32、啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

33、 因此，孩子在作文中虽然写了很多内容，也比较具体，但还是像隔着一层纸，没法看到活生生的人和故事！

34、拖延症一日不除，我便日日紧密实施计划，远离拖延症计划，beginning!

35、而且写作能力的提升，没有捷径，只有大量输入，夯实基础，足量积累，勤于练笔，方可提高，《作文就三步》大量的范文和练习，正是找准这个突破口，用三步就能轻松学会表达，非常简单易学。

36、航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

37、朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；

38、这一段环境的描写，突出了主人公开心、愉悦的心情。

39、满树都是安静的金黄，那么浪漫、梦幻，又那么忧郁、悲凉，那么馥郁、温婉、醇香、清高、优雅、尊贵，如同谦谦君子，温文尔雅，临风而立，又那么尖锐、孤傲、不合群，冷眼旁观着脚下的人群，桀骜不屈。这些常年坚守这片宁静的保卫者，一身金装，却丝毫不烦冗艳俗，相反气质奇佳，毕竟，它们是供世人仰望的。

40、第三段，水美：描写汾河奔流不息的景象。(200字)

41、那年夏天干旱无雨，那时的乡村公路与其说是路，到不如说只是一个路坯。很多地方还是连泥土都没有垫一点的马骨岩。太陽一晒，整个路面出奇的烫。一些垫了土的路面，风一吹便扬起一片尘土，铺天盖地的，连眼睛都睁不开。

42、再如：《小学生活二三事》，要求写小学生活，又作了数量的限制；《课件十分钟》则把时间限定在下课的时候。